人教版本必修2第一章第三节（人口的合理容量）课件.pptVIP

[随堂基础巩固] 点击此图片进入 [课时跟踪训练] 点击此图片进入 * 知识点二 第三节 晨背关键语句 理解教材新知 知识点一 第一章 应用创新演练 随堂基础巩固 课时跟踪训练 把握热点考向 数字法记忆人口容量中的“一、二、三、三” 一个承载力：环境承载力。 二个容量：环境人口容量；人口合理容量。 三种观点：乐观者、悲观者、中间派。 三种因素：影响社会人口容量的因素有资源、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平等。 [自读教材·抓基础] 1．环境承载力 (1)概念： 能持续供养的人口数量。 (2)衡量指标： 。 2．环境人口容量 (1)概念：一个国家或地区所能 的人口数量。 (2)影响因素： 、科技发展水平以及人口的生活和文化 对其影响最大，其中 是主要因素。 (3)估计：存在 、悲观者、介于乐观者和悲观者之间三种观点。 环境 人口数量 资源 持续供养 消费水平 资源 乐观者 [读图思考·拓认知] 教材P12图1.11 该图反映了“木桶效应”，读图思考下列问题。 (1)假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效 应”揭示了什么道理？ 提示：假设各块桶板代表