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2016 年广东省粤东西北事业单位考试试卷易成教育《通用能力测试》(教育类)模拟卷一一、判断题（20题）《学记》是我国最早的一本教育专著。（　√）2.社会环境是个体发展的前提，为个体身心发展提供了可能性。（×）3.教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的教学目标和教师的培养目标( × )4. 教师是从事教育教学工作的专业人员 ( √ )5.课程论建立起心理学基础的人是亚里士多德。（×）6.教学目标与教学目的从对象上来说是有区别的，教学目标只对教师适用，而教学目的对教师和学生都适用。（×）7.德育这个概念是个历史的范畴，它随着社会历史的发展，逐步发展并逐步完善起来。（√）8.随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。( √ )9.个别活动是根据个人的兴趣和才能进行的，体现了因材施教的原则。(√ )10.课题研究必须要有一定的理论和实践基础。（√）11.参加教学是中小学教师的权利和义务（√）12.在新课程背景下，教师应从“教教材”走向“用教材教”。(√)13.教师的专业素养是当代教师质量的集中体现（√）14. 不同课型可以有不同的导入方式，同一课型也可以有不同的导入方式。√15.注意和思维一样，是一种独立的心理过程。 ( × )16先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。 ( √ ) 17对大多数学习而言，集中复习的效果优于分散复习。 ( × )18自我意识就是自己对自己的认识，只有认识成分，没有情感和意志成分。 (×)19遗忘曲线表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先慢后快的加速趋势。（×）20在学习过程中，学生忘记了作为例证的事实与细节，记住的是概括性高的原理，这种遗忘是一种有利的、积极的遗忘。( ×)单项选择题（70题）21.“教育即生活”“学校即教育”“从做中学”是（　）的重要主张。A.实证教育学派　　　　　　　　　　　　B.实践教育学派C.传统教育学派　　　　　　　　　　　　D.实用主义教育学派22.现代教育与传统教育的根本区别在于（　）。A.重视学生智力的发展　　　　　　　　　　　B.重视学生体质的增强C.重视学生创新能力的培养　　　　　　　　 D.重视学生就业和升学23.提出“百科全书”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是（　）。A.卢梭　　　　B.昆体良C.夸美纽斯　　　　　D.裴斯泰洛奇24.教育最深远的功能是（　）。A.影响个体发展B.影响经济发展C.影响政治发展　　D.影响文化发展25.我国古代伟大的思想家和教育家孔子所提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”意在强调（　）。A.学习者的主观能动性　　B.学习与思考的结合C.教学相长的辩证关系　　　　　　D.课内与课外活动的统一26“学在官府”说明决定教育领导权的是________。（）A. 生产力 B. 政治经济制度 C. 文化 D. 科技27 “建国君民，教学为先”说明教育与________的关系。（）A. 经济 B. 政治 C. 人口 D. 文化28学生文化是介于儿童世界和成人世界的一种文化现象。这说明学生文化的________特征。（）A. 过渡性 B. 非正式性 C. 多样性 D. 互补性29人力资源理论是由____________提出的。（）A. 舒尔茨 B. 亚当斯密 C. 约翰杜威 D. 裴斯泰洛齐30教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了________。（）A. 教育的文化功能 B. 教育的双重文化属性C. 教育的本质属性 D. 教育的社会属性31.根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）。A．教育目的 B．教育方针C．培养目标 D．教学目标32．教育目的在各级各类教育机构的具体化是（）。A．教育方针 B．教育政策C．培养目标 D．教学目标33．学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。A．全民教育 B．社区教育C．学校教育 D．家庭教育34．教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了（）。A．教育性质 B．教育任务 C．教育规律 D．教育内容35．教育目的要回答的根本问题是（）。A．教育是为谁服务B．谁掌握教育的领导权C．什么人应接受教青D．教育要培养什么样的人36.在教育过程中，教师的地位是（）A.教育者、组织者和管理者 B.教育者、指导者和促进者C.教育者、领导者和组织者