张誉玲浅谈农村中小学信息技术的教材与教学.docVIP

本 科 生 毕 业 论 文 题目:浅谈农村中小学信息技术的教材与教学 姓 名： 张誉玲 学 号： 201413108022 专 业： 计算机科学与技术 年 级： 2014级 学 院： 信息科学技术 完成日期： 2016年9月 指导教师： 莫壮坚（讲师） 浅谈农村中小学信息技术的教材与教学 张誉玲 摘要：我国在普及中小学信息技术教学工作上付出了很多的财力与人力，在实际教学工作中也是取得一定的成绩回报。但在农村的中小学中却收效甚微，究其原因为农村中小学的信息技术的教材跟他们的生活、学习等教学环境中存在诸多问题。针对此情况，我就浅析信息技术的教材编排在农村中小学的教学中所存在的问题。 关键词：农村中小学信息技术、信息技术的教材问题、农村信息技术教学  在乡镇中心校任教已有七年多时间，在这七年里我都是教三至九年级的信息技术课（我校是一所九年一贯制学校），通过对教材了解后产生的质疑与工作期间的实践，我就谈谈我校在选用教材的问题与教学中存在的问题。 一、教材选用的问题 1、选用教材介绍 我县中小学统一选用“海南出版社 三环出版社”出版的信息技术教材，该教材分为小学第一册至第六册，六年级上、下册，七年级上、下册，八年级上、下册，九年级上、下册。其中第一、二册为三年级教材；第三、四册为四年级教材；第五、六册为五年级教材。 2、教材内容简述 第一册教材内容：（1）了解计算机的功能及组成部分。（2）鼠标的使用及正确开、关机。（3）学会在计算机里播放音乐及录音等。（4）认识键盘及学会用“金山打字通”练习打字。（5）学会用“记事本”。 第二册教材内容：学会在Word里写日记、排版、插入图片、艺术字制作简单的表格等。 第三册教材内容：主要学会用“画图”绘画。 第四册教材内容：（1）了解Windows。（2）新建文件夹及整理文件等。（3）了解文件的路径及搜索文件。（4）掌握设置桌面。（5）掌握“大眼睛ACBSee”。（6）学会应用压缩。 第五册教材内容：了解因特网及应用因特网；学会应用因特网查找资料；申请和应用电子信箱；了解和应用网络社区和学会网络安全常识。 第六册教材内容：主要学会应用“PowerPoint”。 六年级下册教材内容：主要学会应用“Movie Maker”制作音乐相册及编辑视频节目。 七年级上册教材内容：（1）了解信息及信息技术及学会浏览及搜索收集和下载网络上的信息等。（2）学会组织和管理信息；学习网络道德一网络安全。（3）学会Word的常用操作；了解及使用应用文和文档模板及使用文档编写工具等Word知识。 七年级下册教材内容：（1）信息的整理与展示：演示文稿的策划、制作、放映等。（2）数据的处理与分析：了解电子表格的特点及应用，掌握电子表格的排版及学会电子表格中的查找和替换、排序与筛选、常用函数等。（3）信息的交流与共享：学会申请电子信箱、写信、收信和邮件管理，了解并学会使用即时通讯和网络论坛。 八年级上册教材内容：（1）图像信息加工：了解图像获取和制作的途径并学会利用Fireworks软件裁切图像、调整色彩、添加文字等常用的加工方法。（2）动画信息制作：了解动画的制作原理及常用的动画制作软件及其特点，学会用Fireworks软件制作GIF动画及制作简单的Flash动画。（3）博客信息发布：学会注册自己的博客，学会在博客上发表文章、修改文章和删除文章的方法。 九年级上册教材内容：（1）程序与程序设计语言：①、了解程序设计语言及了解VB的工作界面。②、体会对象、窗体、控件、属性的概念，学会标签控件、按钮控件、文本框控件的使用方法（设计日期时间程序与设计加法器）。③、了解文件的保存格式和生成可执行文件。（2）运用VB语言解决问题：①、了解变量、顺序结构的特点，体会赋值语句的含义。②、了解程序流程图的表示方法，体验分支结构解决问题的过程。③、了解循环语句的设计方法，体会循环执行语句的执行过程。④、了解穷举法求解问题的思想和递推算法求解问题的过程。⑤、通过实践，体验问题求解的方法与过程。（3）机器人及其应用：①、了解机器人技术在生活各领域的应用。②、了解机器人的基本组成和工作过程。③、初步掌握机器人制作和编程的基本方法和过程。④、能通过动手设计制作简单的机器人来完成简单的任务。⑤、初步掌握通过设计制作机器人来解决问题的基本思路和方法。 3、存在问题 （1）教学设备差 我校于07年开设信息技术课，电脑室的电脑全部都是由“农远信息教育工程”统一配备，含教师机共31台，从三年到九年级均开设每星期一节的信息技术课，而每个班的学生都不少于30人，所以根本就达不到一人一台电脑，有个别班级人