【全国百强校】重庆市第八中学2015-2016学年八年级上学期期末考试物理试题（无答案）.docVIP

重庆八中2015-2016学年度（上）期末考试初二年级 物理试题 命题：张启宇 陈 军 审核：张泽禄 打印：陈军 校对：张启宇 （总分：100分 考试时间：90分钟） 一、选择题（一列各小题的四个选项中，只有一个符合题意，每小题2分，共30分） 1．下列数据中你认为最接近实际的是（ ） A．光的传播速度总是 B．一个鸡蛋的质量大约为 C．一个中学生的体重大约为 D．中学生立定跳远的成绩为 2．下列关于光学知识的叙述正确的是（ ） A．凸透镜只对平行光有会聚作用 B．近视眼的同不应该佩戴凸透镜制成的眼镜矫正 C．光从空气中射入水中时传播方向可能不发生改变 D．我们能从不同方向看到银幕上的像是因为银幕发生了镜面反射 3．图1中关于光现象的描述，其原理与其它三个不同的是（ ） A．叉鱼时向更深处投掷鱼叉 B．商场内监控探头的应用 C．缸中金鱼“变大” D．日食现象 4．下列关于质量和密度的一些说法中正确的是（ ） A．实心铁与棉花的质量相同，体积不同 B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变小 C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造 D．在月球上举起杠铃比在地球上容易，是因为杠铃的质量到月球上变小了 5．下面关于力的几种说法中，正确的是（ ） A．重力就是地球的吸引力 B．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 C．人坐沙发，沙发凹下去，这表明了力只能改变物体的形状 D．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的拉力不是弹力 6．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A．物体受到的外力越大，运动越快 B．物体不受力的作用时处于静止状态 C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 7．如图2所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位可以用来描述一些物理量间的关系，则下列关系中不能用该图像描述的是（ ） A．物体所受重力与质量的关系 B．匀速直线运动中路程与时间的关系 C．质量一定时，物体的密度与物体的体积关系 D．在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系 8．关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（ ）[来源:学*科*网] A．“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了 B．树上熟透的苹果沿竖直方向落下，是因为苹果具有惯性 C．运动员跳运时总是选助跑一段距离后再起跳，这是为了克服惯性 D．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了增强战斗机的灵活性 9．图3所描述的事例中，不是为了减小摩擦的是（ ） A．图甲中，磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上托起[来源:学_科_网] B．图乙中，气垫船向下喷出强气流，在船底和水之间形成空气垫 C．图丙中，游泳运动员身穿以“鲨鱼皮”为代表的高科技泳衣比赛 D．图丁中，冰雪天气，司机将车轮用铁链或绳子绕起来行驶 10．关于作用在同一直线上的两个力，下列说法不正确的是（ ） A．两个不为零的力，其合力一定不为零 B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力 C．两个力的合力，可能小于其中任何一个力 D．求两个力的合力的大小，就要把两个力的大小相加 11．图4是举重比赛时运动员将杠铃举起停留在空中的情景，下列有关她比赛的一些说法，你认为正确的是（ ） A．运动员对杠铃的支持力和运动员受到的重力是一对平衡力 B．杠铃受到的重力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力 C．运动员对地面的压力和地对杠铃的支持力是一对相互作力 D．杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 12．如图5所示物体随着传送带一起水平向右突然增大时，对物体受力分析正确的是（ ） A．重力，传送带的支持力 B．重力、对传送带的压力 C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D．重力、传送带的支持力、向左的摩擦力 13．甲、乙、丙三个相同的烧杯里倒入等质量的水，再将质量相同的实心铝块、铁块和铜块分别浸没在甲、乙、丙三个烧杯中，若没有水溢出，则三个烧杯中的水面高度的关系是（ ）（） A．甲最低 B．乙最低 C．丙最低 D．一样 14．如图6所示，物体在水平向左的拉力的作用下沿水平面向右做匀速直线运动。若绳子对物体水平向右的拉力和，物体所受重力为，物体所受重力为■物体与水平面间的摩擦力为，忽略绳子重力与滑轮摩擦，则和的大小分别为（ ） A．、 B．、 C．、 D．、 15．如图7所示，弹簧测力计下挂着铁块，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁，和均处于静止状态。已知和的重力分别为和，且和之间存在着相互吸引力。若弹簧测力计的示数为，则下列说法正确的是（ ） A．对弹簧测力计的拉力