《画杨桃》课件-孙晓红.pptVIP

11 画杨桃 三年级下册第十一课 注意生字词语的读音。 读一读下面的生字、词语： 叮嘱 前排 靠边 一幅 审视 严肃 半晌 和颜悦色 熟悉 教诲 默读课文，按要求完成： 1、我有按照父亲的要求去做吗？从哪些语句看出来？用~~线画来。 2、老师的话与父亲的要求有哪些相似的地方？用——线画出老师的话，反复读一读，体会体会。 1、父亲怎样要求我？用－线画出相关的语句。 我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 2、我有按照父亲的要求去做吗？从哪些语句看出来？用~~线画来。 有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在（前排靠边的地方 ）。讲桌上（ 杨桃的一端 ）正对着我。我看到的杨桃根本不像（ 平时看到的那样），而像（ 是五个角的什么东西 ）。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。 “和颜悦色”是什么意思？老师说的话共有几句？ 　　提起杨桃，大家都很（ ）。但是，（ ）不同，杨桃的样子也就（ ），有时候看起来（ ）。因此，当我们看见别人（ ）的时候，不要（ ），要（　　　　　）。我们应该相信自己的眼睛，（　　　　　　　　　）。 　　　老师的话与父亲的话都告诉了“我”画画要（　）。从画画，“我”联系到了所有的学习都是需要（　）的。而在后来的生活中，“我”真是一直这样坚持下去的，并且让“我”成为了有名的作家。所以说“（　　　　）”。 学了课文，你懂得了什么？ 　　老师的话与父亲的话都告诉了“我”画画要（　踏踏实实）。从画画，“我”联系到了所有的学习都是需要（踏踏实实　）的。而在后来的生活中，“我”真是一直这样坚持下去的，并且让“我”成为了有名的作家。所以说“（他们的教诲使我一生受用　）”。 学了课文，我懂得了……