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例3.质量为2千克,温度为20℃的水,吸收8.4 × 104 J的热量的,温度升高了多少摄氏度? * 例4.质量为2千克,温度为20℃的水,吸收1.68 × 105 J的热量的,温度升高到多少摄氏度? * 例5.温度为20℃的水,吸收1.68 × 105 J的热量,温度升高到60℃,水的质量是多少克? * 例6 初温相同的的铜和铅,它们的比热容之比是3 :1,质量之比是2 : 3.若它们吸收相等的热量,铜升高的温度与铅升高的温度之比是多少? 解: C1 : C2= 3 :1 m 1:m2= 2 :3 Q 1:Q 2=1 :1 △t1 : △t2= Q1/ c1m1 : Q2/ c2m2 = * 例7、质量和初温都相同的铝块和水吸收了相同的热量后,将铝块投入水中,则( ) A、铝块和水之间无热传递 B、温度由铝块传给水 C、内能由铝块传给水 D、内能由水传给铝快 C * 例8、温度相同的甲铝块和乙铁块,质量相等,将它们分别加热,使其吸收相同的热量后接触,则(C铝C铁)( ) A、温度从甲 传到乙 B、内能从甲 传到乙 C、内能从乙传到甲 D、甲、乙间不发生热传递 C * 小结: 比热容:定义;物理意义 计算公式:吸热和放热 计算:求公式中的各个物理量 课后思考:如果想测物体的比热,实验的原理是什么?要测量那些物理量?虽要那些测量工具? * * * * * * * * * * * * 比热容 第十六章热和能 * 中午 同一时刻,为什么海水和沙子的温度不一样? 海水很凉 沙子很烫 傍晚 沙子变凉了 海水很暖和 你的猜想是什么? * 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样? 猜想: 可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。 * 交流讨论 (1)烧开一壶水与烧开半壶水谁需要的热量多? 一壶水 原因:升高温度相同,一壶水的质量大 (2)把一壶水烧成温水与烧成开水,谁需要的热量多 烧成开水 原因:质量相同,烧成开水升高温度高 * 结论: 同种物质吸收热量跟质量和升高的温度有关; 升高温度相同,质量越大,吸收热量越多 质量相同,升高温度越大,吸收热量越多 * 问题: 如果是两种不同的物质,比如说是水和食用油,质量相等,升高温度也相同,吸收的热量是否相等? 你的猜想是: 水吸收热量多 食用油吸收热量多 * 探究不同物质的吸热能力 实验设计:怎样比较水和食用油的吸热能力? 方案一:取质量相同的食用油加热,使它们升高相同的温度,比较吸收量多少。 ——质量、温度改变量保持不变 方案二:取质量相同的水和食用油加热,使它们吸收相同的热量,比较升高温度的小。 ——质量、时间(吸收的热量)保持不变 * 实验 * 实验现象: 质量相同的水和食用油吸收相等的热 热量后,食用油温度升高的比水大 由此可知: 若升高相同的温度,_____吸收热量多 水 即:水的吸热能力比食用油大 物理上我们用比热容来表示物质的 吸热能力 * 比热容 概念:单位质量的某种物质,温度升高 1℃所吸收 的热量叫做这种物质的比热容。 单位:焦/(千克 ·℃) 符号为 J/(kg · ℃) 比热容是物质的一种物理属性(特性)。 (降低) (放出) 读作:焦耳每千克摄氏度 * 阅读P132比热容表,回答下列问题: (1)不同物质的比热容一般______, 不同 (2)一滴水和一桶水的比热容______, 相同 (3)一杯20℃水和一杯80℃水的比热容______, 相同 结论:某种物质的比热容与物质质量、温度及吸收热量多少无关。 * (4)水的比热容是_______________ 4.2×103J/(kg · ℃) 物理意义是: 质量1kg的水温度升高1 ℃时吸收的热量为4.2×103J 问题1:质量1kg的水温度从20 ℃升高到80 ℃吸收热量是多少? 问题2:质量2kg的水温度从20 ℃升高到80 ℃吸收热量是多少? 问题3:质量mkg的水温度从t0 ℃升高到t℃吸收热量是多少? * 热量的计算公式: 吸热:Q吸=cm(t-t0) 末温 初温 放热: Q放=cm(t0-t) Q=cm△t △t:温度的变化 * 例1: 2千克的水,使它的温度由40℃升高到沸腾,水吸收多少热量? * 例2.质量是10千克的冰,温度由0℃降低到-20℃,冰放出多少热量?(2.1×103J/(kg · ℃)) * 讨论:北方暖气为什么用水做介质?汽车发动机也是用水来冷却? 用水做介质的好处:水的比热容大,在质量相同、温度变化相同时,水吸收(放出)的热量较多。 物质的比热容越大,它吸热或放热的 本领就越强,要改变它的温度就很难。 结论: * 海水
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