学士学位论文—-关于灰空间的学习.docVIP

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  • 2017-01-16 发布于辽宁
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学士学位论文—-关于灰空间的学习

5)庭院空间(日本)-----------------------------------------------------7 室 内 设 计 作 业 建筑学院 建筑学1302班 夏梦凡 130860213 目 录 (一)灰空间的提出及概念-----------------------------------------------3 (二)大师关于灰空间的剖析与理解-----------------------------3 1)黑川纪章---------------------------------------------------------3 2)芦原义信-----------------------------------------------------------4 3)阿尔多?凡?艾克---------------------------------------------------4 4)罗伯特?文丘里----------------------------------------------------4 5)诺伯格?舒尔茨----------------------------------------------------5 (三)灰空间经典案例--------------------------------------------------5 1)名古屋城市艺术博物馆--------------------------------------6 2)国立新美术馆------------------------------------------------------6 3)庭院空间(中国)---------------------------------------------------6 4)象山校区-------------------------------------------------------------6 5)庭院空间(日本)-----------------------------------------------------7 6)玄关------------------------------------------------------------------7 7)飘窗-------------------------------------------------------------------7 关于灰空间的学习 2016.12.10 (一)灰空间的提出及概念 “灰空间”,也称“泛空间”。最早是由日本建筑师黑川纪章提出。其本意是指建筑与其外部环境之间的过渡空间,以达到室内外融和的目的,比如建筑入口的柱廊、檐下等。也可理解为建筑群周边的广场、绿地等。 现在所谓的“灰空间”的概念,最早是由日本建筑师 黑川纪章提出来的。 “ 灰空间”一方面指色彩,另一方面指介乎于室内外的过渡空间。对于前者他提倡适用日本茶道创始人 千利休阐述的“利休灰”思想,以红﹑蓝﹑黄﹑绿﹑白混合出不同倾向的灰色装饰建筑;对于后者他大量利用庭院﹑走廊等过渡空间,并将其放在重要的位置上。而就我们一般人的理解,就是那种半室内﹑半室外﹑半封闭﹑半开敞﹑半私密﹑半公共的中介空间。这种特质空间一定程度上抹去了建筑内外部的界限,使两者成为一个有机的整体,空间的连贯消除了内外空间的隔阂,给人一种自然有机的整体的感觉。 按照我的理解,就像灰色是黑白的过渡色一样,“灰空间”就是封闭空间与开放空间的中介,或者说是内容与功能不同的空间之间的过渡空间。由于它的存在,冲破了封闭空间的制约而争取与户外空间取得更加广泛的联系,从而使主体与客体情景交融。 (二)大师关于灰空间的剖析与理解: 黑川纪章 对于“灰空间”的定义,黑川纪章讲到:“灰色是由黑和白混合而成的,混合的结果既非黑亦非白,而变成一种新的特别的中间色”。近代初期,日本茶道的创始人和茶屋的首次建造者千利休(1521——1591),用一种叫做“利休灰”的色彩来阐明他的茶道思想。“利休灰”是由红、黄、蓝、绿、白等诸色混合成的一种色彩,这些颜色是由各种基本颜色混合后产生的一种色谱范围极广的混合色,它可以是红灰、黄灰、绿灰等色。 如果把空间比作色彩,那末作为室内外结合区域的“缘侧”,就可以说是一种灰空间。黑川纪章在谈到缘侧空间时指出:“作为室内与室外之间的一个插入空间,介乎于内与外的第三域,才是‘缘侧’的主要作用。因有顶盖可以算是内部空间,但有开敞又是外部空间的一部分。因此,‘缘侧’是典型的‘灰空间’,其特点是即不割裂内外,有不独立于内外,而是内与外的一个媒介结合区域”。这个区域提供室内与室外的中途点。它是一个场所,结合了人

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