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2015~2016学年第学期2016.3
（考试时间：150分钟 满分：150分）
一、积累运用(3分)
1.下列加点字的注音，全部正确的一组是（分）（）
A．（zhàn） ?（xī）? （lóng）? （jǐ）
B．(xìn) 粗犷（kuàng） （zhàn）? （zhì）
C．（shuò）? （fěi）?? （zhì）? ?（qì）
D．(ài) 创伤（chuāng） （ráo）? ?（sù）
2.下列各句中，加点词语的使用正确的一项是 (分) （）
A.叹为观止。
B．。C．D. 作为年轻人，
3.下列各句中，没有语病的一项是(分) （）
A．
B．
C．
D．
4．（3分）（）
刘禹锡
天地英雄气，千秋尚凛然！势分三足鼎，业复五铢钱。
得相能开国，__________。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。
A. 泣尽弓剑前 B．
C． D．
5.（）
A．
B. 文学关注人性。《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情，《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神，《汤姆·索亚历险记》赞美了儿童的天真纯朴。
C．
D．6．根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）zé及万物，水最仁慈；扬清激浊，（ ）dí荡污垢，水最义气；柔而难犯，弱而克（ ）gāng，水最勇猛；自戒盈满，而流于( )qiān卑,水最智慧。水的德行如此，能不向水学习？
7.默写。（每空1分，共8分）
（1），。
（2），。
（3），。
（4），_________________。
（5），。
（6），。
（）。
8.【名著阅读】（分）
___________》，作者真实的记忆时常引起读者的共鸣——保姆长妈妈为我寻购《___________》一书，让我对她充满敬意和感激；藤野先生为我添改讲义，让我感受到他的真挚热情与毫无民族偏见的胸怀；《五猖会》一文中我急切地想去看戏，却被___________强迫背诵《鉴略》而满心痛苦与扫兴；还有我在日本求学时的同学___________，曾经意气风发的革命者却落得疑似自杀溺亡的结局，令人唏嘘……
二、阅读理解（分）
（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）
朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
9．（1）（分）
（2）（分）
（二）阅读文言文，完成10—13题。（1分）（节选自《?诸葛亮传》）
【注】①。②。③10．解释下列句中加点词的意思。（4分）
①（ ） ②臣敢竭股肱之力（ ）
③（ ） ④（ ）
11.选出与“”一句中“”的用法相同的一项（分）（）
A．固以怪之矣 B．
C． D．
12．翻译下列句子。（6分，每题2分）
（1）
（2）（《》）
（3）。（《》）
13．（3分）
（三）阅读下面文章，完成14——17题。（16分）
15.文章第②段画线句子能体现“深阅读”特点的两个词语是________、________。（4分）
16.文章第4段画线部分用了多种说明方法，指出其中两种并分析其作用。（4分）
17.联系上下文，分析下列句子中加点词语的作用。（4分）
（1）对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读勘称“耐心杀手”。（2分）
（2）但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。（2分）
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