大一轮复习(新课标,数学理)题组训练第八章立体几何题组44Word版含解析.docVIP

大一轮复习(新课标,数学理)题组训练第八章立体几何题组44Word版含解析.doc

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大一轮复习(新课标,数学理)题组训练第八章立体几何题组44Word版含解析

题组层级快练(四十四) 1.若平面α的一个法向量为(1,2,0),平面β的一个法向量为(2,-1,0),则平面α和平面β的位置关系是(  ) A.平行         B.相交但不垂直 C.垂直 D.重合 答案 C 解析 由(1,2,0)·(2,-1,0)=1×2+2×(-1)+0×0=0,知两平面的法向量互相垂直,所以两平面互相垂直. 2.已知平面α内有一个点M(1,-1,2),平面α的一个法向量是n=(6,-3,6),则下列点P在平面α内的是(  ) A.P(2,3,3) B.P(-2,0,1) C.P(-4,4,0) D.P(3,-3,4) 答案 A 解析 ∵n=(6,-3,6)是平面α的法向量, ∴n⊥,在选项A中,=(1,4,1),∴n·=0. 3.若平面α,β的法向量分别为n1=(2,-3,5),n2=(-3,1,-4),则(  ) A.α∥β B.α⊥β C.α,β相交但不垂直 D.以上均不正确 答案 C 4.已知点A(2,-5,1),B(2,-2,4),C(1,-4,1),则向量与的夹角为(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 答案 C 解析 由已知得=(0,3,3),=(-1,1,0), ∴cos〈,〉===. ∴向量与的夹角为60°. 5.已知A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),则平面ABC的一个单位法向量是(  ) A.(,,-) B.(,-,) C.(-,,) D.(-,-,-) 答案 D 解析 =(-1,1,0),=(-1,0,1), 设平面ABC的一个法向量n=(x,y,z),∴ 令x=1,则y=1,z=1,∴n=(1,1,1). 单位法向量为±=±(,,). 6.已知=(1,5,-2),=(3,1,z),=(x-1,y,-3).若⊥,且⊥ 平面ABC,则=(  ) A.(,-,-3) B.(,-.-3) C.(,,-3) D.(,-,-3) 答案 D 解析 ∵⊥.∴·=0,即1×3+5×1-2×z=0,解得z=4. 又⊥平面ABC,∴有 即解得 ∴=(,-,-3).故选D. 7.如图所示,在正方体ABCD-A′B′C′D′中,棱长为1,E,F分别是BC,CD上的点,且BE=CF=a(0a1),则D′E与B′F的位置关系是(  ) A.平行 B.垂直 C.相交 D.与a值有关 答案 B 解析 方法一:如下图甲所示,连接A′B,AB′,AF,DE易知A′B是D′E在平面ABB′A′上的射影. ∵AB′⊥A′B,∴D′E⊥AB′. 又由BE=CF,知EC=FD,而AD=CD, ∴Rt△DCE≌Rt△ADF. ∴∠EDC=∠FAD.而∠EDC+∠EDA=90°,∴∠FAD+∠EDA=90°,从而AF⊥DE. 又易知DE是D′E在底面ABCD上的射影,∴D′E⊥AF. 综上,知D′E⊥平面AB′F,从而D′E⊥B′F. 方法二:建立如图乙所示空间直角坐标系. 则D′(0,0,1),E(1-a,1,0),B′(1,1,1),F(0,1-a,0), ∴=(1-a,1,-1),=(-1,-a,-1). ∴·=(1-a)×(-1)+1×(-a)+(-1)×(-1)=a-1-a+1=0. ∴⊥,即D′E⊥B′F. 8.设平面α与向量a=(-1,2,-4)垂直,平面β与向量b=(2,3,1)垂直,则平面α与β位置关系是________. 答案 垂直 解析 由已知a,b分别是平面α,β的法向量. ∵a·b=-2+6-4=0,∴a⊥b,∴α⊥β. 9.下列命题中,所有正确命题的序号为________. ①若n1,n2分别是平面α,β的法向量,则n1∥n2?α∥β; ②若n1,n2分别是平面α,β的法向量,则α⊥β?n1·n2=0; ③若n是平面α的法向量,a∥α,则n·a=0; ④若两个平面的法向量不垂直,则这两个平面一定不垂直. 答案 ①②③④ 10.如图所示,在底面是矩形的四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,E,F分别是PC,PD的中点,PA=AB=1,BC=2. (1)求证:EF∥平面PAB; (2)求证:平面PAD⊥平面PDC. 答案 (1)略 (2)略 思路 建立空间直角坐标系后,使用向量的共线定理证明∥即可证明第(1)问,第(2)问根据向量的垂直关系证明线线垂直,进而证明线面垂直,得出面面垂直. 证明 以A为原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系如下图所示,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,2,0),P(0,0,1),所以E为(,1,),F为(0,1,). =(-,0,0),=(1,0,-1),=(0,2,-1), =(0,0,1),=(0

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