浅谈水循环系统中的景观设计.docVIP

浅谈水循环系统中的景观设计 　　现今的再生循环利用系统，应该不是纯粹的工业形式，可以结合“环境艺术”、“景观规划”等的具有艺术氛围的新型生态系统，景观设计中的水景观，可以具有观赏价值，也可以具有更深层次的功能性的景观。作为当代设计者，如何把具有环保、生态、可持续发展的观念结合到景观中，设计出更有时代意义的景观设计，是一个值得探讨的过程。 　　关键词： 环保、生态、再生循环、水景观、艺术设计 　　1 定义 　　以水循环为导向的景观，指的是利用水的循环过程，引导人们去观察整个循环流程的一个功能型景观。设计中把水循环的每个重要技术工艺作为引导路线的关键点，通过了解水循环过程来达到教育的目的。在这里，景观设计不单单从艺术的角度去理解，更多的是辅助性设计，通过功能来决定形式。 　　2 结合水循环再利用的景观设计的意义和切入点 　　2.1 水循环再利用与设计结合的思考 　　水循环再利用是将某些特殊的水，例如雨水、受过污染的水等，经过专门的环保技术处理，然后再重新循环使用的过程。是一项利国利民的大事。现今有很多国家在不断尝试把高科技的环保技术融入到与环境中去。在这个过程中，设计师们不断在思考：如何能把环保系统与自然生态环境完美结合，同时满足精神上的愉悦感受，也就是在重视环保技术的同时兼顾美学价值和公众效应。 　　在当今的水循环再利用中，多采用雨水收集和人工湿地的做法。通过自然渗透、生物净化设施等来完成水的循环处理，使轻度污染的水源还原为洁净的水，并且能重新利用回人们的生活当中，达到节能、环保的目的。随着社会的发展，环保技术不再单纯的工业技术，更多的其他学科也加入到这个行列中来。例如人工湿地常常给设计成一个美学价值很高的生态系统或者是雨水收集系统成为广场或者其他大型的一个场地的景观规划等。 　　我们可以参考一下国外的做法，例如日本为了整治水患问题，使得城市发展继续下去，采用把这个方案与土地利用规划串联起来，形成一个全新的规划。日本的洪水灾害是比较严重的，对于这样的一个情况，日本政府采用了三管齐下的方法来疏导洪水来时造成的水患问题。第一，将原本自然界的雨水急留，如带水的自然区域，逐步调理恢复；第二，在在城市中的地面材料中，使用容易蓄水的材料或结构等使得地面具有一定的透水性功能；第三，把原本的扩展河道的做法改成分洪蓄水的人工湖泊、湿地等。虽然日本政府这样的做法所花费巨大，但同时也是非常有效的抑制了日本的洪水危害，并且综上所述的地区又成为有机的城市公园体系。 　　结合水循环再利用的景观，指的是使用水循环再利用，将某些特殊的水，例如雨水、受过污染的水等，经过专门的环保技术处理，然后再重新循环使用的过程，引导人们去观察整个循环流程的一个功能型景观。如何能把环保系统与自然生态环境完美结合，同时满足精神上的愉悦感受，也就是在重视环保技术的同时兼顾美学价值和公众效应。当今艺术设计界所追求的一个创新方向以及所肩负的责任也是日趋重大。 　　3.设计案例分析 　　3.2项目概况 　　项目选址为广东环境保护工程职业学院内一处。基地选址为校园内的一个空旷处，周边有实训大楼、操场、教学楼、学生宿舍和景观湖。项目坐落在佛山市南海区丹灶镇桂丹西路。占地面积约450亩。周边与狮山、南庄、西樵、西南白泥等镇相邻。丹灶镇拥有全国重点文物保护单位康有为故居、广东首个湿地公园南海大湿地公园和南海四大旅游景点之一的仙湖旅游度假区。佛山南海的气候基本特点：春湿多阴冷，夏长酷热，秋冬暖而晴旱。4―9月为汛期，雨量较为集中，径流多数以洪水的形式出现，大部分水量流入江河，成为不可利用的水资源。周边由于有工业区，加工业，故出现水质污染严重的现象。 　　3.3环保学院校园水景观设计的营造分析 　　针对环保学院的校园背景的特殊和所处区域的气候特点，打造整个校园的系统水景观，是一件利民利校的好事。对于一个有着强烈行业气息的高职院校，我认为在高校环境景观的设计上，要注重对校内的专业氛围的塑造、加强专业意识，并且突出带有专业特点的水景观点。因此，我们可以把环保学院内的水景观分为四类：以教育、学习、休闲、观赏为核心的水景观。把特殊性的水（生活污水及雨水）循环处理系统放入到整个的校园水景观设计中，通过专业技术的支持，把重新处理出来的水作为一个校园水景观的用水来源，形成一个与众不同的水景观。 　　3.4创新性的水景观设计的设计原则 　　以往的污水处理厂，是肮脏的，污浊的，去参观的人们主要是为了看专业的技术，但几乎每个人都不是怀着愉悦的心情去看的，而是让污水的实际状况给震惊、让散发出来的臭气熏的掩面而去。 　　对于这个原本在水污染循环处理中一个非常重要的工艺环节，因为这些外在的因素，使人无法赏心悦目。在笔者设计的这个水景观中，应该是新颖的，具有设计理念的，能够把环保的知