数学文人教A版一轮课件：2.5对数与对数函数.pptx

2.5　对数与对数函数--考纲要求:1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.　2.理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对数函数图象通过的特殊点,会画底数为2,10, 的对数函数的图象.　3.体会对数函数是一类重要的函数模型.　4.了解指数函数y=ax(a0,且a≠1)与对数函数y=logax(a0,且a≠1)互为反函数.--1.对数 ----2.对数函数的图象与性质 --3.反函数指数函数y=ax(a0且a≠1)与对数函数y=logax　(a0且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线y=x　对称.?12345× √ × × √ --关闭123452.函数 的定义域为(　)A.(0,2) B.(0,2] C.(2,+∞) D.[2,+∞)解析关闭解析 答案--解析 答案关闭123453.设a=log32,b=log52,c=log23,则(　)A.acb B.bca C.cba D.cab解析关闭解析 答案--解析 答案关闭123454.(2015四川,文12)lg 0.01+log216的值是　.?解析lg 0.01+log216=lg 10-2+log224=-2+4=2.关闭解析 答案2--解析 答案关闭123455.(教材习题改编P75T2)若 1(a0,且a≠1),则实数a的取值范围是　.?解析关闭解析 答案--解析 答案12345自测点评1.应用对数的运算性质及换底公式时,一要熟记公式及公式成立的条件,防止混用、错用,二要会公式的正用、逆用和变用.2.对数值的大小比较的常用方法:(1)化同底后利用函数的单调性;(2)作差或作商法;(3)利用中间值(0或1);(4)化同真数后利用图象比较.3.判断对数函数的单调性、求对数函数的最值、求对数不等式中的参数范围,都与底数a有关,解题时要注意按0a1和a1分类讨论,否则易出错.----关闭考点1考点2考点3知识方法易错易混考点1对数式的化简与求值?例1(1)(2015安徽,文11) ?解析关闭解析 答案解析 答案--关闭考点1考点2考点3知识方法易错易混(2)(2015浙江,文9)计算:解析关闭解析 答案解析 答案--考点1考点2考点3知识方法易错易混思考:对数运算的一般思路如何?解题心得:对数运算的一般思路:(1)首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后正用对数运算性质化简合并.(2)将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.--关闭考点1考点2考点3知识方法易错易混对点训练1　(1)(log29)·(log34)=(　)?解析关闭解析 答案解析 答案--关闭考点1考点2考点3知识方法易错易混解析关闭解析 答案解析 答案关闭--考点1考点2考点3知识方法易错易混(3)lg 25+lg 2·lg 50+(lg 2)2=　.?解析原式=lg 52+(1+lg 5)lg 2+(lg 2)2=2lg 5+(lg 2+lg 5+1)lg 2=2lg 5+(1+1)lg 2=2(lg 2+lg 5)=2.关闭解析 答案2解析 答案--考点1考点2考点3知识方法易错易混考点2对数函数的图象及其应用?例2(1)函数f(x)=ln x的图象与函数g(x)=x2-4x+4的图象的交点个数为(　)A.0 B.1 C.2 D.3解析关闭解析 答案解析 答案关闭--关闭考点1考点2考点3知识方法易错易混(2)当0x≤ 时,4xlogax,则a的取值范围是(　)解析关闭解析 答案解析 答案--考点1考点2考点3知识方法易错易混思考:应用对数型函数的图象主要解决哪些问题?解题心得:应用对数型函数的图象可求解的问题:(1)对一些可通过平移、对称变换作出其图象的对数型函数,在求解其单调性(单调区间)、值域(最值)、零点时,常利用数形结合思想.(2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.--考点1考点2考点3知识方法易错易混对点训练2　若不等式x2-logax0对x∈ 恒成立,则实数a的取值范围为　.--关闭考点1考点2考点3知识方法易错易混考点3对数函数的性质及其应用(多维探究)?类型一　比较对数值的大小例3设a=log2π, ,c=π-2,则(　)A.abc B.bac C.acb D.cba思考:如何比较两个对数值的大小?解析关闭解析 答案解析 答案--考点1考点2考点3知识方法易错易混类型二　解简单的对数不等式例4(1)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间[0,+∞)上单调递增.若实数a满足 ,则a的取值范围是(　)解析关闭解析 答案解析 答案关闭--关闭考点1考点2考点