数学文人教A版一轮课件：3.1导数的概念及运算.pptxVIP

第三章　导数及其应用3.1　导数的概念及运算--考纲要求:1.了解导数概念的实际背景.　2.通过函数图象直观理解导数的几何意义.　3.能根据导数定义求函数y=c(c为常数),y=x,y=x2,y=x3, 的导数.　4.能利用给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数.--1.导数与导函数的概念(2)如果函数y=f(x)在开区间(a,b)内的每一点处都有导数,其导数值在(a,b)内构成一个新函数,这个函数称为函数y=f(x)在开区间内的导函数.记作f(x)或y.2.导数的几何意义函数y=f(x)在x=x0处的导数f(x0)的几何意义是曲线y=f(x)在x=x0处的切线的斜率.相应地,切线方程为y-f(x0)=f(x0)(x-x0)　.?--3.基本初等函数的导数公式--4.导数的运算法则(1)[f(x)±g(x)]=f(x)±g(x)　;?(2)[f(x)·g(x)]=f(x)g(x)+f(x)g(x)　;?123451.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”.(1)f(x0)是函数y=f(x)在x=x0附近的平均变化率. (　)(2)f(x0)是导函数f(x)在x=x0处的函数值,与[f(x0)]表示的意义不相同. (　)(3)曲线的切线不一定与曲线只有一个公共点. (　)(4)曲线y=f(x)在点P(x0,y0)处的切线与过点P(x0,y0)的切线相同. (　)× √ √ × × --关闭123452.若函数f(x)=ax4+bx2+c满足f(1)=2,则f(-1)等于(　)A.-1 B.-2 C.2 D.0解析∵f(x)=4ax3+2bx为奇函数,∴f(-1)=-f(1)=-2.故选B.关闭解析 答案B--解析 答案关闭123453.一质点沿直线运动,如果由始点起经过t s后的位移为 ,那么速度为零的时刻是(　)A.0 s B.1 s末 C.2 s末 D.1 s末和2 s末解析关闭解析 答案--解析 答案关闭123454.(2015河北保定调研)已知曲线y=ln x的切线过原点,则此切线的斜率为(　)解析关闭解析 答案--解析 答案关闭123455.(2015天津,文11)已知函数f(x)=axln x,x∈(0,+∞),其中a为实数,f(x)为f(x)的导函数,若f(1)=3,则a的值为　.?解析关闭解析 答案--解析 答案12345自测点评1.函数y=f(x)的导数f(x)反映了函数f(x)的瞬时变化趋势,其正负号反映了变化的方向,其大小|f(x)|反映了变化的快慢,|f(x)|越大,曲线在这点处的切线越“陡”.2.f(x0)与(f(x0))是不一样的,f(x0)代表函数f(x)在x=x0处的导数值,不一定为0;而(f(x0))是函数值f(x0)的导数,而函数值f(x0)是一个常量,其导数一定为0,即(f(x0))=0.3.曲线y=f(x)在点P(x0,y0)处的切线是指P为切点,斜率为k=f(x0)的切线,是唯一的一条切线;曲线y=f(x)过点P(x0,y0)的切线,是指切线经过点P.点P可以是切点,也可以不是切点,而且这样的直线可能有多条.----关闭考点1考点2知识方法易错易混考点1导数的运算?例1分别求下列函数的导数: 答案 答案--考点1考点2知识方法易错易混思考:函数求导应遵循怎样的原则?解题心得:函数求导应遵循的原则:(1)求导之前,应利用代数、三角恒等式变形等对函数进行化简,然后求导,这样可以减少运算量,提高运算速度,减少差错.(2)进行导数运算时,要牢记导数公式和导数的四则运算法则,切忌记错记混.--考点1考点2知识方法易错易混对点训练1　分别求下列函数的导数:?关闭 答案 答案关闭--考点1考点2知识方法易错易混考点2导数几何意义的应用(多维探究)?类型一　过函数图象上一点求切线方程例2已知函数f(x)=x3-4x2+5x-4.(1)求曲线f(x)在点(2,f(2))处的切线方程;(2)求经过点A(2,-2)的曲线f(x)的切线方程.思考:求函数的切线方程要注意什么? 答案 答案--关闭考点1考点2知识方法易错易混类型二　已知切线方程(或斜率)求切点例3(1)设a∈R,函数f(x)=ex+a·e-x的导函数是f(x),且f(x)是奇函数.若曲线y=f(x)的一条切线的斜率是 ,则切点的横坐标为(　)解析关闭解析 答案解析 答案关闭--考点1考点2知识方法易错易混(2)若曲线y=e-x上点P处的切线平行于直线2x+y+1=0,则点P的坐标是　.?思考:已知切线方程(或斜率)求切点的一般思路是什么?解析关闭解析 答案解析 答案--考点1考点2知识方法易错易混类型三　已知切线方程(或斜率)求参数的值例4(2015课标全国Ⅰ,文14)已知函数f(x)=ax3+x+1的图象在点(1