粤教版思品七上3.2《师生情谊》ppt课件.pptVIP

想想“当学生解不开鞋带时”各老师的反应 数学老师： 线段比例不对，将一根旋转90度看看。 英语老师： oh,my god! 电脑老师： 是不是被格式化处理过了！ 思想品德老师： 这个现象要辩证的全面看待！ 自主学习 1. 教师在教学工作中扮演着什么角色和作用? 2.你喜欢怎样的一种师生关系? （新型的师生关系是怎么样的？） 3.我们应该怎样对待老师?(重点) （怎样建立和谐的师生关系？） 课堂练习1 《学考精练》 P49 单选：1----7 思考：民主、平等、和谐的师生关系应该是怎么样的？ 1.在和老师交流中，我们感到自己更受尊重,和老师的关系变得平等了。 课堂练习2 《学考精练》P50---51 3。2师生情谊 * 教师是人类灵魂的工程师。 1、请你用一句话概括一下教师，或说一句古今中外赞美教师的名言！ 教师是太阳底下无法再优越的职务。 ——[捷克]夸美纽斯 ——[前苏联]斯大林 学习目标 １、了解老师的工作特点、工作中充当的角色，自觉增进师生情谊，养成热爱老师、尊敬老师的习惯。 2、明白只有和老师共同努力才能建设民主、平等、和谐的师生关系。 3、学会应从自己做起，化解师生矛盾，建立和谐的师生关系。 3.2 师 生 情 谊 第三单元 学 会 交 往 每当走过老师的窗前 观看《南方班主任盛典》 思考老师扮演着什么角色