张圩小学“第二届读书节”活动剖析剖析.doc

让读书成为一种习惯 ——校园第二届读书节活动方案 一、活动宗旨 阅读是一次心灵之约，更是一次智慧的碰撞。正如培根所说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”。通过开展创建书香校园活动，使阅读成为教师的自觉需求，让读书真正成为我校师生重要的学习方式。以“书香”为基石，建设具有浓郁文化底蕴的校园文化，进而构建和谐的校园环境。 二、活动目的 1.激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，提高师生的素质与修养。 2.丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，让每一位学生都与书为友，从而享受学习和生活的快乐。 3.通过活动，大力推进书香班级，书香家庭，书香校园建设，使校园充满浓浓的书香之气。 三、活动时间：2014年4月 四、活动主题：让读书成为一种习惯 活动口号： 开卷有益，为生命加钙补锌 腹有诗书气自华 与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。 五、活动安排 第一阶段（第八周） 1．4月8日，校园悬挂横幅，出专题宣传标语，营造浓郁的书香校园氛围。 2．各班出示读书节宣传口号，并告知学生读书节活动方案，营造浓厚的书香班级读书氛围。（负责人：各班主任） 3．充实班级图书角，完善图书借阅管理制度，让图书真正流动起来，发挥其应有的价值。（负责人：各班主任） 4．4月9日少先队活动课，开展“读书是最美的姿势”主题队会活动。 5．各班语文老师根据班级特色、班级的阅读课开设情况及午间十分钟，制定出计划，指定一本书，开展“班级读书交流会”时，学生就指定的这一本书交流自己读书的体会和收获。（负责人：语文老师）。 第二阶段（第九——十一周） 一、教师活动 1．建立教师读书吧（教师阅览室），自由选择阅读内容。 2．“我为孩子读经典”。 每位教师利用晨会课、语文课、阅读课等时间为学生朗读经典作品。结合《经典阅读推荐书目》，明确教师为孩子读书篇目。 3．“美文荐读”活动，每个班级专门布置一块“芳草地”，用于张贴教师推荐的美文。美文内容，应根据学生年龄特征选择他们喜欢读、能读懂的诗歌、散文、故事等。 4. 开展“读书格言书签设计”活动，每班上交四份作品至德育处。（4月16日） 5．开展“走复兴路 圆中国梦” 或“美丽中国 美好家园”为主题的读书征文比赛与讲故事比赛。（ 4月17日） 6.开展好书“义卖”与“交换”活动。（4月23日） 7.拓宽读书渠道，开展家庭读书系列活动。通过开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。（下发致家长的一封信，让家长也积极参与到书香校园活动中。） 六、总结本次活动，进行评比、表彰。 各班进行“读书小能手”评比，每班推荐一名，在“六一”晚会上进行表彰、颁奖。 张圩小学“第二届读书节”开幕词 老师们、同学们，大家好： ??今天，我们学校首届读书节隆重开幕了，读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。这是我们学校全体师生的一件大好事、大喜事，也是各位同学和你们的爸爸妈妈共同进入读书世界的一件喜事。 ??大家都听过一句话：读书破万卷，下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富。它记载着人类的文明。读书，既能丰富我们的知识，开拓我们的视野，又能陶冶我们的情操，还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领……手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。开卷有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。读一本好书，就是交一个品德高尚的有思想的朋友。?因此可以说一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。古今中外，大凡有所成就之人，都是热爱读书，与书为友的人，因为在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话；读书，还能让我们学到最优秀、规范的语言。那些优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。读多了，你的语言也会变得和它们一样精彩动人。一旦与书本结缘，注定就会与幸福结缘，一步一步迈向人世间最美好的境界！ ? 今天是读书节开幕的日子，我们这次读书节的主题是“让读书成为一种习惯”，让我们全体师生和你们的爸爸妈妈都一起走入书的世界，共同来享受和品味读书的快乐，让我们都来做博览群书的优秀少年，让我们的校园处处充满浓浓书香！ ?? 祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节，等到六月儿童节读书节总结的时候，我们当中能出现许许多多的读书优秀少年和“书香班级”！ 张圩小学“第二届读书节”活动小结 我校第二届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中，悄然落下了帷幕。儒雅人生，从阅读开始。同学们在班主任和语文老师的指导下创造性地开展读书活