人教版本音乐九下(乘着歌声的翅膀)课件1.pptVIP

人教版本音乐九下(乘着歌声的翅膀)课件1.ppt

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人教版本音乐九下(乘着歌声的翅膀)课件1

一、扮靓“善睐明眸”——眉目传情 题目是文章的眼睛,是心灵的窗口,标题好文章才能顾盼生情。具有浓郁的抒情诗味的歌词,若能化为“善睐的明眸”,往往能够出奇制胜。 1.照搬曲名或歌词 亲情: 《常回家看看》《踏着夕阳归去》《快乐老家》《外婆的澎湖湾》等 拼搏: 《爱拼才会赢》《我的未来不是梦》《我有一双隐形的翅膀》等 校园生活: 《谁的眼泪在飞》《校园的早晨》《掌声响起来》 3、反用/“翻唱”曲名或歌词 一是要与话题有关,要对表现话题有帮助作用; 二是要符合文体的要求。标题就要触动读者的,这样才能“靓”的效果。 例如: 《有一种失败叫成功》、《有一种挫折叫财富》、《不要‘心太软’》《 想唱也别急着唱》、《见时容易别时难》、《我不会安静地走开》 快手速写 ①以“同学”为话题: ②以“母爱”为话题: ③以“宽容”为话题: ④以“理想”为话题: 二、巧饰精彩“凤头“——先声夺人 写作难在开篇之笔。若能以一句优美的歌词作“引子”开篇,无疑能使读者倍感亲切,也有助于下文自然引出中心,且具有吸引力。 快手速写 请以 “思念”或“挫折”为话题写题记 或开头 三、打通文章“关节”——脉络清晰 用整首歌曲作为构思的雏形,借此把素材串起来,让流行歌曲成为文中起承转合关键点上独具魅力的语言,让整个故事在流行音乐的伴奏下缓缓展开。 成长的烦恼 以一句邓丽君的“不知道为了什么,忧愁它围 绕着我”开头,奠定感情基调,扣题贴切,自然引出下文对成长中碰到的烦恼事及情感的变化过程。 结尾处再以歌声“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望”。升华主题,抒情主人公的形象更显丰满,寓意更深刻。 四、精设有力的“豹尾”——韵味悠长 2006年江苏卷,是以“人与路”为话题,有篇《作文恰如行路》的作文得了高分,他的作文就很巧妙地利用了我们大家都熟悉的一句歌词。 结尾:“用《西游记》中的一句歌词结尾吧!“敢问路在何方,路在脚下。” 这个结尾仿佛在跟读者拉家常,然后用一句妇孺皆知的歌词深化主旨,妙极了。 五、用好古典“歌曲”——雅俗共赏 作为一种宝贵的文化遗产,古典诗词是流行歌曲创作中一个不可舍弃的主题,一种取之不尽用之不竭的源泉,一个无法回避的诱惑。 旧曲新唱 六、借鉴写作技巧——扮靓语言 1、细节描写,传神表达。 同窗友谊,校园记忆,老狼的《同桌的你》只选了“爱哭的你”、“你总是很小心,向我借半块橡皮”这样的细节来描写,言语不多,却很传神,一个纯真、可爱的女孩活现眼前。 2、融情入景,情景交融。 百万教学资源免费下载无需注册 ——借歌曲之“彩”让作文“靓”起来 河南济源一中 陈会娟 2、仿照/化用曲名或歌词 适当变化,进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目,常常显得通俗大方,亦庄亦谐,妙趣横生,是考场中快速拟题的轻松之举。 《同桌的你》、《睡在我上铺的兄弟》、《年轻的朋友来相会》 《烛光里的妈妈》、《懂你》、《真的爱你》 《一笑而过》、《无所谓》、《心太软》 《壮志在我胸》、《我和我追逐的梦》、《我的未来不是梦》 《爱拼才会赢》 把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。 ——题记 借用《真心英雄》的歌词,表达要想成功就要拼搏的思想,这正好对题目《爱拼才会赢》作了很好的补充和注解,起到了提纲挈领的作用。 题记 开头 《东风破》是一首有古典韵味的作品,无论是取材还是题目,都能让我们找到古典诗词的浪漫感觉。歌词选用了“月”、“烛”、“酒”、“琵琶”、“古道”等怀古的意象,整首词呈现的意境与崔护《题都城南庄》“去年今日此门中,人面桃花依旧笑春风”中那种情愁及其相似;内容虽属于写情思,纯真无邪,类于李白《长干行》“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”的两小无猜的爱情;词中“你走之后,酒暖回忆思念瘦”很有李清照“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的凄苦;“水向东流,时间怎么偷”似如李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的无奈。 诚信话题——《众里寻它千百度》; 思念话题——《所谓伊人,在水一方》 认识话题——《只缘身在此山中》; 社会话题——《感时花溅泪》; 奉献话题——《落红不是无情物》; 学习话题——《他山之石,可以攻玉》 文段欣赏 百万教学资源免费下载无需注册

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