百变小精灵 郭文娟[优化].pptVIP

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  • 2017-01-16 发布于江苏
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科学坐姿口令词:5-4-3-2-1 5身正 4腰直 3肩平 2足安 1目视前方 送给每位同学的一句话 每天进步一点点, 成功就离我们近一点。 你认识他们吗? 我来说一说 今天是谁来到我们的课堂上了? 大家的心情呢? 它们长什么样子?分别叫什么名字? 我来说一说 小精灵有什么特点? 它们喜欢做什么? 你找到它们了吗? 在哪里找到的? 它们正在干什么呢? 画一画 小精灵还是我们画画的好帮手呢! 我们都是小画家 说一说 小精灵会做什么呢? 它们帮助我画了什么? 我为什么要画这些图形? * * * 老师:郭文娟 歌曲的名字是…… ~~~~~~~~~~~ —————— “这是一条小河,我要到河里去和鱼儿一块玩。” “这是一根竹竿,我要爬到月亮上去。” ○ “这是一个皮球,我可以踢足球了!” “不好啦,竹竿倒下了!” “糟糕,皮球没气了!” “不好啦,水干了,鱼儿都不见了!” 观察 想象 积累 写作文的三大法宝: 大家给这三个可爱的小精灵起个好听的名字吧! 形容心情的词语:高兴、失落、期待、好奇、激动 迫不及待 …… 我们很调皮, 最喜欢和大家玩捉迷藏了。 小朋友们,我们现在就在你们身边,你们能找到我们吗? 图形王国的国王说:“马上就要举行第二期的画展了,请把你们的作品展览在图形王国里吧!” 好词锦籍: 温馨、可爱、美丽、漂亮、红彤彤、高大挺拔、笑口常开…… 你觉得小精灵们 怎么样呢? 调皮、可爱、神奇、百变、漂亮…… 小精灵 ( ) 题目 (小精灵出场): (小精灵特点): (你的感受): 今天是谁来到我们的课堂上了? 大家的心情怎么样呢? 我们给她们起了什么名字呢? 调皮 画画帮手 它们喜欢做什么? 你找到它们了吗? 在哪儿找到的? 他们在干什么呢? 小精灵们帮助你画了什么? 你由这些图想到了什么? 你觉得小精灵们怎么样? 你喜欢小精灵吗? 开头 中间 结尾 可爱的小精灵 今天,一上课老师就神秘地说:“有三个小精灵来到了我们的课堂,大家想不想知道是谁?” 大家都很好奇,急切地想见到它们。小精灵可爱极了,名字也不例外:圆圆、尖尖、方方。 三个小精灵非常淘气,它们东躲西藏的,一来就和我们玩起了捉迷藏的游戏,不过我的目光相当敏锐,轻而易举地找到它们了。看!圆圆在小作家园地里露出了脑袋;尖尖最淘气了,一会儿藏在我的笔尖里,一会儿又藏在了教室的墙角里;方方就在我的桌子上和我眨眼睛呢! 三个小精灵还是我们画画的好帮手呢!圆圆帮我画了一个美丽的笑脸,希望我每天都开开心心的。尖尖也跑来帮我的忙,我用它画了一个松树,用它们来绿化祖国的环境。这时方方在那撅起来小嘴,我马上请方方画了一个温暖的小房子,我要把它送给灾区的小朋友,让它们重新感受到家的温暖。 我真喜欢这三个小精灵啊! *

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