高中生物 4.1《转基因生物的安全性》同步练习选修3.docVIP

4.1转基因生物的安全性知能过关演练 1．下列成就来自基因工程技术的是(　　) A．番茄——马铃薯新物种 B．高产的青霉素菌株 C．将一种植物细胞内的叶绿体移入另一种植物细胞内 D．能进行生物固氮的酵母菌品种 解析：选D。番茄——马铃薯新物种的培育，以及将一种植物细胞内的叶绿体移入另一种植物细胞内都属于细胞工程技术成就，高产的青霉素菌株是通过诱变育种培育的。 2．所谓“实质性等同”是指(　　) A．转基因农作物中的成分完全没有发生改变 B．转基因农作物中的部分成分没有发生改变 C．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别” D．“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价 解析：选C。“实质性等同”是指转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”。 3．(2011年山西临汾高二检测)转基因技术就是对某一物种具有特别性状的基因进行分离，并把它移植到另一物种上去，从而使这一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。从下列选项中选出不是转基因生物可能带来的弊端(　　) A．对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田生物的多样性 B．使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草” C．转基因生物的食品加工带来食品污染 D．转基因生物的大规模繁殖导致生物入侵 答案：C 4．20世纪90年代，乌干达木薯