高中数学苏教版必修4学案：1.3.2.1正弦、余弦函数的图象Word版含解析.docVIP

1.3.2　三角函数的图象与性质 第1课时　正弦、余弦函数的图象 1．了解正弦函数、余弦函数的图象． 2．会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数的图象．(重点) 3．借助图象理解正弦函数、余弦函数在[0,2π]上的性质．(重点、难点) [基础·初探] 阅读教材P26～P28图1-3-3以上的部分，完成下列问题． 1．正弦曲线、余弦曲线 正弦函数y＝sin x(xR)和余弦函数y＝cos x(xR)的图象分别叫正弦曲线和余弦曲线． 图1-3-3 2．“五点法”画图 画正弦函数y＝sin x，x[0,2π]的图象，五个关键点是(0,0)，，(π，0)，，(2π，0)． 画余弦函数y＝cos x，x[0,2π]的图象，五个关键点是(0,1)，，(π，－1)，，(2π，1)． 3．正弦、余弦曲线的联系 依据诱导公式cos x＝sin，要得到y＝cos x的图象，只需把y＝sin x的图象向左平移个单位长度即可． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)正弦曲线的图象向左右无限延展．(　　) (2)y＝sin x与y＝cos x的图象形状相同，只是位置不同．(　　) (3)余弦曲线向右平移个单位得到正弦曲线．(　　) 【答案】　(1)√　(2)√　(3)√ [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　 解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 利用“五点法”作简图 　用“五点法”作出下列函数的图象． (1)y＝sin x－1，x[0,2π]． (2)y＝2＋cos x，x[0,2π]． (3)y＝－1－cos x，x[0,2π]． 【精彩点拨】　先分别取出相应函数在[0,2π]上的五个关键点，再描点连线． 【自主解答】　(1)列表如下： x 0 π π 2π sin x 0 1 0 －1 0 sin x－1 －1 0 －1 －2 －1 描点连线，如图(1)所示． (1) (2)列表如下： x 0 π π 2π cos x 1 0 －1 0 1 2＋cos x 3 2 1 2 3 描点连线，如图(2)所示． (2) (3)列表： x 0 π 2π cos x 1 0 －1 0 1 －1－cos x －2 －1 0 －1 －2 ，(3)所示： 图(3) 1．“五点法”中的五点即y＝sin xy＝cos x、x轴的交点．“”是作简图的常用方法． 2．、、“五点法”作． [再练一题] 1．用“五点法”作出函数y＝3＋2cos x在一个周期内的图象. 【导学号 【解】　按五个关键点列表；描点并将它们用光滑的曲线连接起来． x 0 π 2π cos x 1 0 －1 0 1 3＋2cos x 5 3 1 3 5 利用正、余弦曲线解三角不等式 　利用正弦曲线，求满足＜sin x≤的x的集合． 【精彩点拨】　作出正弦函数y＝sin x在一个周期内的图象，然后借助图象求解． 【自主解答】　首先作出y＝sin x在[0,2π]上的图象，如图所示， 作直线y＝，根据特殊角的正弦值，可知该直线与y＝sin x，x[0,2π]的交点横坐标为和；作直线y＝，该直线与y＝sin x，x[0,2π]的交点横坐标为和.观察图象可知，在[0,2π]上，当＜x≤，或≤x＜时，不等式＜sin x≤成立， 所以＜sin x≤的解集为 x＋2kπ或＋2kπ≤x＜＋2kπ，kZ. 利用正弦曲线、余弦曲线解三角不等式的一般步骤为：?1?画出正弦函数y＝sin x或余弦函数y＝cos x在[0，2π]上的图象；?2?写出适合不等式的在区间[0，2π]上的解集；?3?把此解集推广到整个定义域上去. [再练一题] 2．求函数y＝的定义域． 【解】　为使函数有意义，需满足 即 正弦函数图象如图所示， 定义域为 . [探究共研型] 正、余弦函数图象的应用 探究1　你能借助图象的变换作出y＝|sin x|的图象吗？试画出其图象． 【提示】　先画出y＝sin x的图象，然后将其x轴下方的对称到x轴的上方(x轴上方的保持不变)即可得到y＝|sin x|的图象，如图． 探究2　方程|sin x|＝a，aR在[0,2π]上有几解？ 【提示】　当a＜0时，方程|sin x|＝a无解； 当a＝0时，方程|sin x|有三解； 当0＜a＜1时，方程|sin x|＝a有四解； 当a＝1时，方程|sin x|＝a有两解； 当a＞1时，方程|sin x|＝a无解． 　在同一坐标系中，作函数y＝sin x和y＝lg x的图象，根据图象判断出方程sin x＝lg x的解的个数． 【精彩点拨】　―→―→ ―→ 【自主解答