高中数学人教B版选修2-3学案：1.2.2.2组合的综合应用Word版含解析.docVIP

第2课时　组合的综合应用 1.学会运用组合的概念分析简单的实际问题.(重点) 2.能解决无限制条件的组合问题. 3.掌握解决组合问题的常见的方法.(难点) [基础·初探] 教材整理　组合的实际应用 阅读教材P19～P21，完成下列问题. 1.组合与排列的异同点 共同点：排列与组合都是从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素. 不同点：排列与元素的顺序有关，组合与元素的顺序无关. 2.应用组合知识解决实际问题的四个步骤 (1)判断：判断实际问题是否是组合问题. (2)方法：选择利用直接法还是间接法解题. (3)计算：利用组合数公式结合两个计数原理计算. (4)结论：根据计算结果写出方案个数. 1.把三张游园票分给10个人中的3人，分法有________ 种. 【解析】　把三张票分给10个人中的3人，不同分法有C＝＝120(种). 【答案】　120 2.甲、乙、丙三位同学选修课程，从4门课程中，甲选修2门，乙、丙各选修3门，则不同的选修方案共有________ 种. 【解析】　甲选修2门，有C＝6(种)不同方案. 乙选修3门，有C＝4(种)不同选修方案. 丙选修3门，有C＝4(种)不同选修方案. 由分步乘法计数原理，不同的选修方案共有6×4×4＝96(种). 【答案】　96 3.从0,1, ，， ，2这六个数字中，任取两个数字作为直线y＝xtan α＋b的倾斜角和截距，可组成______条平行于x轴的直线. 【解析】　要使得直线与x轴平行，则倾斜角为0，截距在0以外的五个数字均可.故有C＝5条满足条件. 【答案】　5 4.将7名学生分配到甲、乙两个宿舍中，每个宿舍至少安排2名学生，那么互不相同的分配方案共有________种. 【导学号 【解析】　每个宿舍至少2名学生，故甲宿舍安排的人数可以为2人，3人，4人，5人，甲宿舍安排好后，乙宿舍随之确定，所以有C＋C＋C＋C＝112种分配方案. 【答案】　112 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　 解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 无限制条件的组合问题 　在一次数学竞赛中，某学校有12人通过了初试，学校要从中选出5人参加市级培训.在下列条件下，有多少种不同的选法？ (1)任意选5人； (2)甲、乙、丙三人必需参加； (3)甲、乙、丙三人不能参加； (4)甲、乙、丙三人只能有1人参加. 【精彩点拨】　本题属于组合问题中的最基本的问题，可根据题意分别对不同问题中的“含”与“不含”作出正确分析和判断，弄清每步从哪里选，选出多少等问题. 【自主解答】　(1)从中任取5人是组合问题，共有C＝792种不同的选法. (2)甲、乙、丙三人必需参加，则只需要从另外9人中选2人，是组合问题，共有C＝36种不同的选法. (3)甲、乙、丙三人不能参加，则只需从另外的9人中选5人，共有C＝126种不同的选法. (4)甲、乙、丙三人只能有1人参加，可分两步：先从甲、乙、丙中选1人，有C＝3种选法；再从另外9人中选4人，有C种选法.共有CC＝378种不同的选法. 解答简单的组合问题的思考方法 1.弄清要做的这件事是什么事. 2.选出的元素是否与顺序有关，也就是看看是不是组合问题. 3.结合两个计数原理，利用组合数公式求出结果. [再练一题] 1.现有10名教师，其中男教师6名，女教师4名. (1)现要从中选2名去参加会议，有多少种不同的选法？ (2)选出2名男教师或2名女教师去外地学习的选法有多少种？ 【解】　(1)从10名教师中选2名去参加会议的选法种数，就是从10个不同元素中取出2个元素的组合数，即C＝＝45. (2)可把问题分两类：第1类，选出的2名是男教师有C种方法；第2类，选出的2 名是女教师有C种方法，即C＋C＝21(种). 有限制条件的组合问题 　高二(1)班共有35名同学，其中男生2