高中物理（教科版必修一）课时作业：第3章牛顿运动定律第6节超重与失重.docxVIP

第6节　超重与失重　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．超重：当物体具有________的加速度时，物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)________物体所受________的现象称为超重现象．由此可知：产生超重现象的条件是物体具有________的加速度，它与物体运动速度的大小和方向__________．超重包括________________和____________两种情况．2．失重：当物体具有________的加速度时，物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)________物体所受________的现象，称为失重现象．由此可知：产生失重现象的条件是物体具有________的加速度，它与物体运动速度的大小和方向________．失重现象包括________________和__________________两种情况．3．完全失重：物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)等于______的现象称为完全失重．产生完全失重现象的条件：当物体竖直向下的加速度等于______________时，就产生完全失重现象．4．以下关于超重与失重的说法正确的是(　　)A．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B．在超重现象中，物体的重力是增大的C．处于完全失重状态的物体，其重力一定为零D．如果物体处于失重状态，它必然有向下的加速度5．质量为m的人站在升降机中，如果升降机做加速度大小为a的匀变速直线运动，升降机地板对人的支持力N＝m(g＋a)，则升降机的运动情况可能是(　　)A．以加速度a向下加速运动B．以加速度a向上加速运动C．以加速度a在上升过程中制动D．以加速度a在下降过程中制动6．下列说法中正确的是(　　)A．失重就是物体的重力减小了B．运动的物体惯性小，静止的物体惯性大C．不论超重、失重或完全失重，物体所受重力是不变的D．做实验时，给打点计时器提供交流电源或直流电源，它都能正常工作【概念规律练】知识点二　超重和失重现象1．游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉．下列描述正确的是(　　)A．当升降机加速上升时，游客是处在失重状态B．当升降机减速下降时，游客是处在超重状态C．当升降机减速上升时，游客是处在失重状态D．当升降机加速下降时，游客是处在超重状态2.某人在地面上用弹簧测力计称得其体重为490N．他将弹簧测力计移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内弹簧测力计的示数如图1所示，电梯运行的v－t图可能是下图中的(取电梯向上运动的方向为正)(　　)图1知识点二　超重和失重现象中的有关计算3．在升降机中，一个人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%，于是他作出下列判断，其中正确的是(　　)①升降机以0.8g的加速度加速上升②升降机以0.2g的加速度加速下降③升降机以0.2g的加速度减速上升④升降机以0.8g的加速度减速下降A．只有①和②正确B．只有②和③正确C．只有③和④正确D．均不正确4．质量为60kg的人站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少？(g取10m/s2)(1)升降机匀速上升；(2)升降机以3m/s2的加速度加速上升；(3)升降机以4m/s2的加速度加速下降．知识点三　竖直上抛运动中的失重现象5．如图2所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)．下列说法正确的是(　　)图2A．在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B．上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力C．下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D．在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力【方法技巧练】一、牛顿第三定律在超重、失重问题的应用6.物体B放在真空容器A内，且B略小于A.现将它们以初速度v竖直向上抛出，如图3所示．试分析：图3(1)若不计空气阻力，系统在上升、下落过程中，B对A的压力如何？(2)若考虑空气阻力，系统在上升、下落过程中，B对A的压力又会怎样？二、超重、失重问题中加速度的分析方法7．几位同学为了探究电梯启动和制动时的加速度大小，他们将体重计放在电梯中．一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层．并用照相机进行了相关记录，如图所示．他们根据记录，进行了以下推断分析，其中正确的是(　　)A．根据图2和图3可估测出电梯向上启动时的加速度B．根据图1和图2可估测出电梯向上制动时的加速度C．根据图1和图5可估测出电梯向下制动时的加速度D．根据图4和图5可估测出电梯向下启动时的加速度　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．在完全失重的状态下，下列物理仪器还能使用的是(　　)A．天平B．水银气压计C．电流表D．弹簧测力计2．某电梯中用细绳静止悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，由此判断此时电梯的情况是