江蘇省溧陽市南渡初级中学人教版高中物理选修3-38.1气体的等温变化 课件 (共23).pptVIP

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  • 2017-01-17 发布于湖北
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江蘇省溧陽市南渡初级中学人教版高中物理选修3-38.1气体的等温变化 课件 (共23).ppt

江蘇省溧陽市南渡初级中学人教版高中物理选修3-38.1气体的等温变化 课件 (共23).ppt

等温变化:这种一定量的气体,温度不变,体积和压强发生变化的过程叫等温变化。 实验条件:1:气体质量一定-----用油密封 2:温度要保持不变 如何操作可使气体的温度保持不变 禁止用手握注射器; 缓慢推拉活塞,以防摩擦生热使温度升高; 稳定后再计数。 设计表格:处理数据 PV=C(常量) C常量的大小可能跟什么因素有关? 猜测: 再验证 “C是一个常量”,意思是当P、V变化时C的值不变。但是对于温度不同、质量不同、种类不同的气体,C的数值未必一样。 思考3:小实验。下有小洞装水的瓶子,当盖子打开时水会流出,合上盖子则水就不流出了。为什么? 例1:某个容器的容积是10L,所装气体的压强是2×106Pa。如果温度保持不变,把容器的开关打开以后,容器里剩下的气体是原来的百分之几?设大气压是设大气压是1.0×105Pa。 解题思路: A、取一定质量的气体为研究对象, B、分析其状态变化看是否为等温变化, C、确定初末状态的体积和压强, D、根据玻意耳定律列方程, E、统一单位代入数据解方程, F、讨论结果下定结论。 * 第八章 气体 第一节?气体的等温变化 一、??????? 实验探究 (一)猜想:定性关系:压强增大时,体积减小;压强减小时,体积增大 猜想定量关系: 体积与压强成反比; 体积与压强的平方成反比; 体积与压强的平方根成反比等。 (二)验证: 1、实验设计

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