冀教版本语文八上（范进中举）课件1.pptVIP

（1）“进学”与“中举”有何不同，范进为什么非要参加乡试？请结合你了解的科举知识谈谈理解。 （2）中举后和中举前相比，范进的生活有着怎样的改变？ （3）范进为什么会在中举后喜极而疯？ （4）范进是一个怎样的人，文中用了哪些方法来刻画他的形象？这一形象有什么社会意义？ 9、阅读下列段落，回答问题。 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。 作者如此写范进的目的是（ ） A.揭露他灵魂被腐蚀、被扭曲变形。 B.揭露封建科举制度对知识分子的毒害。 C.揭露了当时腐朽庸俗的社会现实。 D.刻画了唯功名是求的封建知识分子的典型，对封建科举制度进行深刻地揭露和批判。 1、下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.带挈 行事 见教 火侯 B.劈手 拙病 商酌 兀自 C.星宿 权变 桑辛 轩敞 D.作辑 尖酸 叙功 体统 2、下列词语中有错别字的一项是（ ） A.千恩万谢 拱手作揖 不省人事 同在桑梓 B.细软银两 狗血喷头 这厮诈死 鲜血迸流 C.不屑置辨 辞退不得 趋炎付势 好喝懒做 D.今非昔比 果不其然 强媒硬保 望乞恕罪 B c c 3、下列说法正确的一项是（ ） A.《儒林外史》是一部纪传体长篇讽刺小说，共55回。 B.《范进中举》着重刻画范进颠狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，批判的锋芒仅对着科举制度。 C.本文运用夸张、对比的手法进行讽刺。对比手法主要用于描写胡屠户这个人物。 D.课文围绕范进发疯这个中心事件，着重刻画的范进、胡屠户和张静斋这几个人物形象。 c 4、括号中对下列句中划线词理解不准确的是（ ） A.邻居内一个尖酸人说道：“罢么！……”（说话尖刻） B.范进因为没有盘缠，走去同丈人商议。（路费） C.张乡绅先攀谈到：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”（桑树和梓树） D.屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了。（碍于情面，虽然自己不愿意，也只好屈从） c 5、所写下列各句所用的修辞手法正确的一项是（ ） （1）胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？” （2）胡老爹方才这个嘴巴打得亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！ （3）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！ A.比喻 对比 比喻 B.夸张 夸张 对比 C.比喻 夸张 对比 D.比喻 夸张 反语 B 6、对下面各句表现的人物性格有误的一项是（??? ） A．“娘子胡氏道：‘早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？’”这句表明胡氏对丈夫病情的关心和考虑怎样治病的心理。 B．“当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的”。这几句写“众邻居”周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。 C．“老太太哭道：‘怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯，几时才得好？’ ”这句表现老太太只是悲叹命苦，而束手无策的心理。 讽刺意味 ，贪婪、虚伪。 7、下列加横线的词含有什么意味，体现了人物的什么性格特点？ 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣…… D．“张乡绅急了，道：‘你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。’”这句写张乡绅故意与范进亲近，表现他另有意图的虚伪性格。 c 8、下列句子运用了哪些描写人物的方法，表达了人物什么样的特点。 （1）辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火侯已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”（ ） A.语言描写 醉心功名 B.心理描写 知书明理 C.心理描写 醉心功名 D.语言描写 知书明理 （２）范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣衫后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。（ ） A.动作描写 趋炎附势 B.动作描写 精明能干 C.神态描写 虚伪贪吝 D.神态描写 趋炎附势 A D * 这些图片各出自哪些名著 《红 楼 梦》 《西游记》 《三国演义》 《水浒传》 我国古代白话小说，至明清时期发展到顶峰，产生了不少影响久远的经典著作。读这些小说不仅能得到艺术上的享受，而且能从