河北省秦皇島市第十二中學人教版高中历史必修三课件第3课 宋明理学.pptVIP

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  • 2017-01-17 发布于湖北
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河北省秦皇島市第十二中學人教版高中历史必修三课件第3课 宋明理学.ppt

河北省秦皇島市第十二中學人教版高中历史必修三课件第3课 宋明理学.ppt

第3课 宋明理学 一、理学的两大流派 ——程朱理学和陆王心学: 宋明理学 兄程颢 弟程颐 朱熹 陆九渊 王守仁 程朱理学 陆王心学 二、宋明理学 以“理”或“天理”为核心的观念系统,是宋明时期儒家思想的主流学派,又称新儒学。他们把“理”或 “天理”不仅看成是世界的本源也是社会的最高准则。宋明理学由程朱理学与陆王心学组成. 【阅读思考】阅读教材指出程朱理学的代表人物,并归纳程朱理学的主要主要思想内容。 2、主要思想 (1)哲学观: (2)方法论: (3)伦理观: “理”或“天理” 格物致知 “存天理,灭人欲” 1、代表人物: 北宋二程和南宋朱熹 3哲学范畴—— 客观唯心主义 天理:社会上就是儒家道德伦理,人身上是人性 接触世间万事万物,在体会到各种知识的基础上加深对理的体验,最终贯通明理 程颢、程颐兄弟主张: a确定了理学的最高范畴“天理”。认为“天理”的核心与修养的最高境界都是“仁”;仁者,不但能化物于无形,而且能够获得高度的主体自由和极大的精神满足,即“孔颜之乐”(书14页下面); 程颢 程颐 A“二程”对理学的发展 B朱熹使理学成熟 朱熹 朱熹(1130—1200),南宋理学 之集大成者。 1世界观:(1)理比气更根本,逻辑上理先于气,气的变化有能动性;(2)万物各有其理,而万物终归于一,就是“太极”。 2修养论: (1)区分了教育的“小学”

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