骆驼祥子教案[优化].docVIP

按住原著脉搏 触摸学生兴奋 -----执教课外阅读课《骆驼祥子》的做法 课外阅读的重要性不言而喻，每一个语文老师都懂得。怎么能让每一个学生都喜欢课本中推荐的名著阅读，取得良好的阅读效果呢？笔者在济宁市任城区2012年3月举行的阅读现场会中执教了课外阅读课《骆驼祥子》，设计如下。请同仁指教。 导入：问同学们一个私人问题，在你的人生中，有过外号的同学请举手。你被叫外号的时候，心里怎么想？《骆驼祥子》这本书是以主人公的外号命名的。 他四年省吃俭用，终于买了梦寐以求的第一辆车，不到半年却被大兵抢去了，回到北京昏睡了三天三夜。睁开眼听到有人叫——骆驼祥子，他怎么想？ 春去冬来，祥子好不容易又挣的六十几块钱，每天数来数去，却被孙侦探敲诈走的了。无处可去，走在街头，这时候有人叫——骆驼祥子，他怎么想？ 没有想到做了新郎，被虎妞挽着去逛街。突然看见一个同是拉车的熟人，那熟人喊——骆驼祥子，他怎么想？ 妻丧子亡，祥子卖掉了最后一辆车，打着旗子给别人去送葬，这时候有人叫——骆驼祥子，他怎么想？ 从不愿意提起，不接受，到被迫接受，到麻木，到你随便吧……生活把一个吃苦耐劳的、在沙漠中艰难跋涉的、遥望着地平线一步步走去，却不见地平线靠近，对生活的要求只是一滴水而不得的动物的名字给了祥子，给他的何止一个外号呀。从此这个外号像印章一样印在祥子身上。今天，让我们走进《骆驼祥子》