- 9
- 0
- 约1.74万字
- 约 35页
- 2017-01-17 发布于重庆
- 举报
第六章 正交试验设计
主要内容
第一节 概述
第二节 正交设计的直观分析法
第三节 正交设计的方差分析
第一节 概述
在实际生产或科学研究中,需要考察的因素较多,而且因素的水平数也多于2个,如果对每个水平组合(或称水平搭配,处理组合)都进行试验的话,试验次数会很多。
例如,对于3因素4水平的试验,即使在每个水平组合上进行1次试验,就要做43=64次试验。对于4因素4水平的试验,如果进行全面试验的话,至少要进行44=256次试验。所以,随着因素数量的增加,试验次数也会迅速增加,那么试验周期就会增加;另外还需要相当长的时间对试验数据进行分析计算,所耗费的人力、物力将会是非常大的。
而如果用正交设计来安排试验,则试验次数将会显著减少,而分析计算过程将会得到简化。
一 基本术语
1 正交设计(Orthogonal Design)
正交试验设计,简称正交设计,是研究多因素试验的一种设计方法。它通过正交表选出具有代表性很强的部分水平组合进行部分试验,以减少试验次数来进行因素优选的一种科学试验方法。
正交试验设计法最早由日本质量管量专家田口玄一提出,称为国际标准型正交试验法。认为:“一个工程技术人员若不掌握正交试验设计法,只能算半个工程师”。
2 试验指标
试验指标简称指标,是根据因素、水平安排试验而得到的试验结果。
例如,在香蕉真空冷冻干燥试验中,需要考
您可能关注的文档
- 计算机网络_蔡皖东_第2章练习.doc
- 高一语文期中考试试卷(含答题卷及答案).doc
- 09第九章向量空间的正交性over答案.doc
- CDMA系统仿真(matlab).doc
- LTE基础知识问答.docx
- QAM与QPSK.docx
- 白痴物理学——量子力学、厄米算符本征函数的正交性.doc
- 线代复习 概念篇.doc
- 矩阵理论 课程报告.doc
- 线代试卷(试卷5).doc
- 第9课《桃花源记》课件 统编版语文八年级下册.pptx
- 第8课伟大的历史转折(大单元教学课件)历史统编版新教材八年级下册.pptx
- 第17课《短文两篇——陋室铭》课件-2025-2026学年初中语文统编版七年级下册.pptx
- 第13课+机の上に本が3冊あります+课件+2025-2026学年新标准日语初级上册.pptx
- 第12课《_诗经_二首关雎》课件(共20张ppt)统编版语文八年级下册.pptx
- 第17课《壶口瀑布》课件+2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptx
- 第22课《礼记二则》课件 2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptx
- 第22课《〈礼记〉二则——大道之行也》课件 -统编版语文八年级下册.pptx
- 第22课《大道之行也》课件-统编版语文八年级下册.pptx
- 第12课+辽宋夏金元时期经济的繁荣(情境化教学课件)历史统编版新教材七年级下册.pptx
原创力文档

文档评论(0)