高考数学（理）自由复习步步高系列：专题03数列（通用版）（原卷版）Word版缺答案.docVIP

2015年高考备考之考前十天自主复习 第三天 数列(理科) 【热点知识再梳理——胸有成竹】 [1]等差数列五个量 1. 已知数列为等差数列,为其前n项和,若,则______. 2. ( 2015年浙江省杭州市严州中学高三三月阶段测试数学理2)已知等差数列满足：，则数列的公差为 A1 B．2 C．3 D．4 3.设等差数列的前n项和为,若,则( ) A.3　　　　　B.4 C.5 D.6 [2]等比数列五个量 4. 已知是递增等比数列,，则此数列的公比 . 5. 若等比数列满足,则公比为( ) A.2 B.4 C.8 D.16 6.若等比数列满足则公比______,前n项和______. 7.等比数列的前n项和为,已知则( ) A. B. C. D. [来源:Z。xx。k.Com]8.设首项为1,公比为的等比数列的前n项和为,则( ) A. B. C. D. [3]等差数列证明(定义) 9.已知各项均不为零的数列,定义向量，，.下列命题中为真命题的是( ) A. 若总有成立，则数列是等差数列 B. 若总有成立，则数列是等比数列 C. 若总有成立，则数列是等差数列 D. 若总有成立，则数列是等比数列 [3]等差数列证明(定义) [15]利用定义(关系) . (2015学年度上学期辽宁省丹东五校协作体高三期末考试理17)已知数列满足,，. （1）求证：是等差数列；（2）证明：. [5]等比数列证明(定义) [15]利用定义(关系)11.已知数列的前n项和满足 (1)求数列的前三项; (2)求证:数列为等比数列,并求出的通项公式. [7]等差数列性质 12.已知,若成等差数列,则的值为( ) A. B. C. D.[ 13.设等差数列的前n项和为,是的两个根,( ) A. B. C. D. 14. (宁夏回族自治区银川一中2015届高三第一次模拟考试数学理13)等差数列中，，则 . [8]等差数列前n项和最值 1是公差不为零的等差数列的前项和，且，若，则当最大时，（ ） A． B． C． D． [9]等比数列性质[来源:学科网] 1. ( 2015年东北三省四市教研联合体高考模拟试卷（一）理6)等比数列中，，，则数列的前项和等于（ ） A． B． C． D． 17. ( 吉林省吉林市第一中学校2015届高三3月“教与学”质量检测（一）数学理10)已知等比数列的公比且，又，则( ) A． B． C． D． 18. （黄冈中学2015届高三（上）期末考试数学试题理已知等比数列的首项，公比为，记，则达到最大值时，的值为（ ） A． B． C． D．不存在 [10]数列周期性对于函数，部分与的对应关系如下表： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 7 5 9 6 1 8 2 4 数列满足：，且对于任意，点都在函数的图像上，则的值为（ ） A. 7549 B. 7545 C. 7539 D. 7553 [13]叠加叠乘数列通项公式 .如果数列是首项为1,公比为的等比数列,则( ) A. B. C. D. [14]可构造等比数列通项公式 [15]利用定义(关系) .设数列的前n项和为,数列的前n项和为,满足 (1)求的值; (2)求数列的通项公式. [15]利用定义(关系) [19]裂项求和(分式) 2.设各项均为正数的数列的前项和为，满足且构成等比数列. (1)证明:; (2)求数列的通项公式; (3)证明：对一切正整数,有. [17]分组求和 .设为等差数列,为数列的前项和,已知. (1)求数列的通项公式；设，为数列的前项和,求. [来源:学|科|网] [18]错位相减 [15]利用定义(关系) 2. (四川省雅安中学2015届高三开学考试数学理18) 已知单调递增的等比数列满足：，且是的差中项.（Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）若，，求成立的正整数的最小值. [19]裂项求和(间隔分式) 2. ( 四川省遂宁市2015届高三第二次诊断考试数学理19)已知数列为等差数列，其中. （1）求数列的通项公式； （2）若数列满足