高考物理100考点最新模拟题（物理学史）精选训练——专题04力学物理方法（解析版）Word版含解析.docVIP

1．(2016山东泰安一模)在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了贡献，他们的科学发现和所采用的科学方法推动了人类社会的进步。以下说法正确的是 A．牛顿利用轻重不同的物体捆绑在一起后下落与单个物体分别下落时快慢的比较推理，推翻了亚里士多德重的物体下落快、轻的物体下落慢的结论 B．伽利略利用铜球沿斜槽滚下的实验，推理出自由落体运动是匀加速直线运动。这采用了实验和逻辑推理相结合的方法 C．卡文迪许发明了扭秤，测出了万有引力常量。这使用了微小形变放大方法 D．开普勒利用行星运行的规律，并通过月地检验，得出了万有引力定律 【参考答案】ＢＣ 2．学习物理不仅要掌握物理知识，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在下图所示的几个实验中研究物理问题的思想方法相同的是 A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．丙、丁图所示的几个实验中研究物理问题的思想方法相同的是 3．(2016湖南宁乡七中2016届理综模拟)伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是 A．其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论 B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论 C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显 D．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进 行了验证的 【参考答案】A 4.物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误的是(　　) A．在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非，是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法 B．伽利略斜面实验是将可靠的事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律 C．探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系．最后归纳出加速度与力、质量之间的关系．这是物理学中常用的控制变量的研究方法 D．在公式I＝中电压U和电流I具有因果关系、公式E＝n中ΔΦ和E具有因果关系，同理在a＝中Δv和a具有因果关系5．内蒙古巴市一中在物理学的重大发现中科学家们创造了许多物理量学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　） A．根据速度定义式，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思维法 B．在不需要考虑带电体的大小和形状时，用点电荷来代替实际带电体采用了等效替代的方法 C．伽利略在研究自由落体运动时采用了理想模型的方法 D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法； 当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法； 合力与分力是等效替代的关系．在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度 A、为研究某一时刻或某一位置时的速度，我们采用了取时间非常小，即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，即采用了极限思维法，故A正确； B、点电荷采用的科学方法为建立理想化的物理模型法，故B错误； C、伽利略在研究自由落体运动时采用了理想模型的方法，故C正确． D、在探究匀变速运动的位移公式时，采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动，即采用了微元法；故D正确； 本题选错误得 故选：B 【点评】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习 ，当非常非常小时，就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想法 B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，采用了等效替代的思想 C．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口。手捏玻璃瓶，细管内液面高度有明显变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想 D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 【参考答案】．B 【命题意图】本题考查了对相关的物理学研究方法的了解、理解和掌握情况。 【易错点拨】解答此题常见错误是：一是选项B中由于采用了质点代替物体的方法，一些同学望文生义，就认为是采用了等效替代的思想，认为B的叙述正确；二是认为选项A中“当非常非常小时”，这