北师大版本数学七上2.11（有理数的混合运算）课件4.pptVIP

计算：(5) 课堂作业：习题第1题 课后作业：补充练习 有理数的混合运算（1） 淮安市淮安区博里初级中学：尹玲玲 有理数的混合运算 学习目的： 1、进一步掌握有理数的运算法则和运算律； 2、使学生能够合理使用运简化运算； 学习重点：有理数的混合运算的顺序 学习难点：培养学生准确、迅速地运算能力 一、复习：（小测5分钟） ⑴ 2-3= -2-3= -2+3= ⑵ 2-(+3)= -2-(-3)= ⑶ -2×3= -2÷(-1/3)= ⑷ -32= (-3)2= -(-3)2= ⑸ (-2÷3)2= -2÷32 = ⑹ (-3×2)2= -3×22= -(3×2)2= ⑺ -12002 = (-1)2002= ⑻ 23-32= -1 -5 1 -1 1 -6 6 -9 9 -9 4/9 -2/9 36 -12 -36 -1 1 -1 25/9 1、 计算： 注意： 1、运算顺序（同级运算，按照式子的顺序从左向右依 次进行）；如果有括号，就先算括号内的。 2、对于加减混合运算，先写成代数和的形式，再合理运用运算律使运算简便。 例题讲解 计算： 注意： 1、对于加减乘除混合运算，应先乘除后加减；如果有括号，就先算括号内的。 2、这里合理运用运算律会使运算简便。除法没有运算律，必须转化为乘法才能使用。 例题讲解 解法一： 解：原式= 解法二： 解： 原式= 讨论交流：你认为哪种方法更好呢？ = -11 =-6+（-5） =-11 注意：运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减。如果有括号，就先算括号里的。在计算的过程中，不要跳步太多。 例题讲解 先算乘方，再算乘除，最后算加减。如果有括号，就先算括号里的。 有理数混合运算法则： 注意符号的处理。 课堂练习 比比看：谁计算得又对又快！ 课堂练习 “24点”游戏 扑克牌（去掉大小王），根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为24或－24。其中红色代表负数，黑色代表正数，J、Q、K分别表示11、12、13。 “24点”游戏 扑克牌（去掉大小王），根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为24或－24。其中红色代表负数，黑色代表正数，J、Q、K分别表示11、12、13。 A 8 7 3 1 -8 -7 3 “24点”游戏 Q A Q 3 12 -1 -12 3 A 2 2 3 1 -2 2 3 “24点”游戏 6 A 5 3 6 -1 -5 3 9 2 4 10 9 -2 4 10 基础练习 这节课，我们学到了什么？ 运算顺序： 1.先算括号 2.再算乘方 3.再算乘除 4.最后算加减