北师大版本数学七下1.5（平方差公式）课件10.pptVIP

本节课你的收获是什么？ 平方差公式 (a+b)(a-b)=a2-b2 布置作业 必做题: P39 习题 1.12第1题 . 选做题: 练习册 预习下一节 * * 北师大版数学七年级下 第一章 整式的运算 1.7.2 平方差公式 学习目标 1.经历探索平方差公式的过程，进一步发展学生的符号感和推理能力。 2.掌握平方差公式，并用平方差公式进行简单的计算和解决实际问题. 试用语言表述平方差公式 (a+b)(a?b)=x2?b2。 应用平方差公式 时要注意一些什么？ 两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。 变成公式标准形式后，再用公式。 或提取两“?”号中的“?”号， 运用平方差公式时，要紧扣公式的特征， 找出相等的“项”和符号相反的“项”，然后应用公式； 要利用加法交换律， 对于不符合平方差公式标准形式者， 两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。 一导、 二学、 观察与思考 1.计算下列各组算式,并观察它们的共同特点 2.从以上的过程中，你发现了什么规律？ 3.请用字母表示这一规律， 你能说明它的正确性吗？ 例题 用平方差公式进行简便计算： 解： 辨析与反思 下列各式的解法中，哪种简单？ 解(一):原式 解(二):原式 解(一):原式 解(二):原式 辨析与反思 试一试 计算： 解：原式 解：原式 解：原式 3 试一试 1.学校有一个边长为 米的正方形花坛，现在要进行改建，将它的一边增加3米，而另一边缩短3米.问改建后的正方形花坛的面积是多少？ 公式的应用 2.如图，一条水渠横断面为梯形，根据如图所示的长度求出表示横断面面积的代数式，并计算当 时的面积. 公式的应用 1.掌握平方差公式 课堂小结 (a+b)(a?b)=a2?b2 (1) 公式左边两个二项式必须是 相同两数的和与差相乘； (2) 公式右边是这两个数的平方差； (3) 公式中的a 和b 可以代表数， 也可以是代数式． 2.灵活运用平方差公式解题。 公式 特征