华埠镇初中 余菊花 利用现代教育技术激活英语课堂气1.docVIP

激活英语课堂气氛适当使用多媒体 华埠镇中 余菊花 【摘要】：现代教育技术运用于教学，改变了原有的传统教学模式，而多媒体技术引入英语教学，更是英语教学的一大变革。 合理使用多媒体，能激活英语课堂气氛。活跃的课堂气氛是激发学生学习兴趣，提高学生学习成绩，培养学生各方面能力的前提和关键。改革英语教学，充分体现主体性教育，保持学生学习英语的兴，营趣造活跃的课堂气氛势在必行。 【关键词】：英语教学；课堂气氛；多媒体 《英语课程标准》给广大英语教师的教学建议当中明确提出：教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习和运用英语渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。随着科学技术的发展，我们步入了信息和网络时代。计算机技术的快速发展对社会产生了深远的影响，使社会诸方面发生了很大变化，传统的思维方式，思想观念正受到巨大的冲击。多媒体辅助教学已由开始的在优质课，示范课上的“表演”正向实施素质教育的主阵地—课堂教学迈进。 一、巧用幽默的课堂语言策略激活英语课堂气氛 心理学研究证明：环境对儿童心理发展起着巨大作用，幽默能使人产生兴趣，引发大脑神经的兴奋，活跃周围环境的气氛。利用幽默的课堂语言能创设和谐的课堂学习气氛，提高学生的学习兴趣，使学生由消极的学习状态变为积极的学习状态。 英语本身就是一门幽默的语言，它本身就是humous，如JEC教材Junior I Lesson 15一文