高考语文全国版一轮专题复习课件：语言文字运用 句子重组.pptVIP

（四）句子重组 1.课前素养积累 2. 考点阐释 3.考点精讲 4. 规律方法 5. 拓展提升 第六单元　选用、变换句式 1.课前素养积累 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 课前一句话 世事洞明皆学问,人情练达即文章。 ——《红楼梦》 简析：把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。这里面有老于世故的应世哲学的意思，明世故，通人情，熟悉江湖，善于应对，了解社会，就会左右逢源。 2.考点阐释 重组句子就是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈述的对象，重造一个新句子。这种方式与单纯语法方面的变换相比，变化要大一些，难度也要大一些，但却是近年高考常见的题型。 3.考点精讲 基本概念例释 原句 散文的美，不在于你能写出多少旁征博引的故事，亦不在于多少典丽的辞句，而在于能把心中的情思干干净净、直截了当地表现出来。 分析：三个句子只是句子的结构发生变化，其最重要的原则就是不能改变原意或者遗漏信息。 以“典丽的辞句”为开头，重组句子 典丽的辞句、旁征博引的故事用得多并不意味着散文就美，散文的美在于能把心中的情思干干净净、直截了当地表现出来。 以“心中的情思”为开头，重组句子 心中的情思被干干净净、直截了当地表现出来意味着散文的美，而旁征博引的故事和典丽的辞句并不意味着散文的美。 将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。 辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。 (示例)不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加之其英勇行为受到过宋高宗的赞许的情况下写出来的。 答案显隐 4.规律方法 第一步：审清题目要求，明确做题的“方向”。 第二步：仔细分析原句特点，包括句式特点、分句间的关系、句子的结构特点等。 第三步：根据重组的要求改变原句句式。 第四步：检验重组后的句子，看是否改变了原意，是否符合要求和规范。 “重组句子”四步骤 5.拓展延伸 1.以“小说”为主语，重组下面这个句子，不得改变原意，可以适当增删词语。 在《彷徨》和《幻灭》的书前，鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，这并非偶然，因为他们都力图通过自己的小说对社会、人生进行严肃的探索。 小说是鲁迅和茅盾对社会、人生进行严肃的探索的一种依托，所以，在《彷徨》和《幻灭》的书前，他们都不约而同地录下了屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句并非偶然。 答案显隐 答案　(示例)天文学是人类认识宇宙的科学，是推动自然科学发展和高新技术发展，促进人类社会进步的最重要、最活跃的前沿学科之一，对其他门类的自然科学和技术进步有着巨大推动作用。 2.请用“天文学”作为句子的开头语，重组下面的句子，可适当增删词语，意思不变。(3分) 推动自然科学发展和高新技术发展，促进人类社会进步的最重要、最活跃的前沿学科之一是天文学，它是人类认识宇宙的科学，对其他门类的自然科学和技术进步有着巨大推动作用。