岳麓版高中历史必修一第21课新中国的政治建设(课件)(共25张).pptVIP

岳麓版高中历史必修一第21课新中国的政治建设(课件)(共25张).ppt

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岳麓版高中历史必修一第21课新中国的政治建设(课件)(共25张)

新中国历史(1949年至今)回顾 历史分期 历史年代 时段特点 过渡时期 恢复时期 1949-1952 恢复经济 巩固政权 改造时期 1953-1956 三大改造 十年曲折发展 1956-1966 曲折发展 十年文革时期 1966-1976 严重破坏 二年徘徊时期 1976-1978 停滞不前 改革开放新时期 1978年至今 改革开放 第21课 新中国的政治建设 学习目标: 1、概述中华人民共和国成立的史实;《中华人民共和国宪法》颁布; 2、阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治特色。 (一)准备:中国人民政治协商会议第一次全体会议 (时间、地点、任务、内容) ①通过《共同纲领》作为临时宪法 ②规定首都、国旗、国歌 国歌:《义勇军进行曲》 一、新中国成立——政权建设 1949年10月1日下午3时,毛泽东主席向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立! (二)成立:开国大典 中国 共产党 无党派 人士 各民主 党派 人民 团体 各民族 海外 华侨 各地区 人民 解放军 (3)政权特色:体现了中共领导的多党合作特色 1.新纪元:无产阶级领导的新民主主义革命取得了胜利,赢得了民族独立。 2.中共以马克思主义为指导,与中国革命实践相结合,开辟了农村包围城市,最后夺取政权的革命道路,形成了毛泽东思想。中国革命的胜利是在马克思主义毛泽东思想指导下取得的。 (4)为什么说新中国的成立开创了中国历史的新纪元?是马克思主义与中国革命实践相结合的胜利? 1、目的: 保证政治上从新民主主义向社会主义顺利过渡 3、性质: 中国第一部社会主义类型的宪法 2、内容: (1)共有106条,分为四章 (2)确立了我国的政治制度和政府组织原则 (3)规定了人民的权力和义务 (4)制定了社会主义革命和建设的方针政策 4、意义: (1)加强了人民民主专政,巩固了中国人民革命和建设的成果 (2)反映了国家在过渡时期的根本要求和人民建设社会主义的 共同愿望 (3)提高了人民建设社会主义的积极性,推动了社会主义 事业的发展,为社会主义民主和法制建设奠定了基础。 1954年宪法的特点: 体现了人民民主原则和社会主义原则 二、建国后的法制建设: 《中华人民共和国宪法》 项目 《共同纲领》 1954年宪法 背景 制定主体 内容 性质 规定社会性质 新中国即将成立时 社会主义制度即将确立时 中国人民政治协商会议 全国人民代表大会 制定了新中国各项制度的总原则 用根本大法的形式规定 国家性质与根本政治制度 具有临时宪法的作用 我国第一部社会主义类型的宪法 新民主主义社会 社会主义社会 同:都为新中国政权的巩固和经济建设提供了法律依据以及宪法保障;都规定了人民的权利和义务以及国家的性质和各项制度 比较《共同纲领》与1954年宪法 三、建国后的政治建设 1.人民代表大会制度——中国的根本政治制度 1)确立:1954年宪法正式确立 2)含义:按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家最高权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度 3)职权:最高国家权力机关 4)体现的原则:民主集中制 任免权 决定权 监督权 立法权 人民代表大会制度、人民代表大会、全国人民代表大会有何区别 人民代表大会制度 人民代表大会 全国人民代表大会 政体 我国最根本的政治制度 国家权力机关 国家最高权力机关 人民代表大会制度的重要构成部分 分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 奠定了新中国各项政治制度的基础, 规范了政府与人民服务与被服务的关系, 昭示着中华人民共和国最该权利属于人民。 6) 意义: 你知道人大代表是怎样产生的吗? “人民选我当代表”——民主选举: 其他各级人大代表由下一级人大代表选举产生 县、乡级人大代表由选区选民直接选举产生 广泛听取人民的意见和建议 提出议案 讨论议案和 投票决策 ——“我当代表为人民” 人大代表有什么职责? 提出建立“食品质量安全法”的议案 提出关于教育公平的议案 “三农问题”成为人大讨论的重要议题 减免农业税 科技兴农 保护耕地。。。。 (1)多党合作的基础: 中共与各民主党派团结合作、 共同反对国民党专制独裁 (2)中共与各民党派的关系: 中国共产党领导下的多党合作 (3)多党合作的主要形式、指导思想 政治协商;长期共存,互相监督 2.中共领导的多党合作和政治协商制度 (最具中国特色) 1982年,提出“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”方针,人民政协迎来新的春天。 (4)政治协商会议的性质: 人民民主统一战线 (6)意义 调动了民主人士参政议政

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