步步高化学（通用）专题复习ppt：专题15　综合实验探究.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 核心透析 1.实验设计思维模型 2.解答评价型化学实验题的一般思维流程 一般通过读题即可明确实验目的。弄清题目有哪些新的信息，综合已学过的知识，通过类比、迁移、分析，从而明确实验原理。对于检验型或性质型实验要注意“操作简单性、现象明显性”的要求；对于制备型实验要注意“产率要高、纯度要高”的要求。 1.工业上通常用电解KI溶液的方法来制备碘酸钾，请你根据所给药品，设计实验来判断电解是否完全。仪器不限，可选的试剂：淀粉溶液、H2O2溶液、稀硫酸。 对点模拟 实验操作 实验现象及结论 取少量电解后的溶液于试管中，先滴加淀粉溶液，再加稀硫酸酸化 若溶液变蓝则电解不完全，若无明显现象则电解完全 解析 答案 2.某学习小组在实验室中制备的Na2S2O3晶体中常含有杂质Na2CO3、Na2SO3和S。请选择下列试剂设计实验方案，检验产品中是否含有Na2CO3。 实验操作 实验现象及结论 限选试剂：3 mol·L－1 H2SO4溶液、1 mol·L－1 NaOH溶液、酸性KMnO4溶液、饱和NaHCO3溶液、品红溶液、澄清石灰水。 取少量样品加入3 mol·L－1 H2SO4溶液，将产生气体依次通入酸性高锰酸钾溶液、品红溶液、澄清石灰水 若品红溶液不褪色，且澄清石灰水变浑浊，说明产品中混有Na2CO3(答案合理均可) 解析 答案 解析　检验是否含有Na2CO3，要排除Na2SO3的干扰。酸性高锰酸钾溶液起检验SO2，除去SO2的作用，品红溶液检验SO2是否除尽。 3.氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。请你设计一个实验，用化学方法区分钙与氢化钙，写出实验简要步骤及观察到的现象________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析　区分钙和氢化钙时可利用其组成、性质的差异来判断。 取适量 氢化钙，在加热条件下与干燥氧气反应，将反应气相产物通过装有无水硫酸铜的干燥管，观察到白色变为蓝色；取钙做类似实验，观察不到白色变为蓝色 解析答案 4.将等物质的量的NO2、NO混合后通入低温下的水中只得到一种含氧酸HNO2，请设计一种实验方案，确定HNO2与碳酸的酸性相对强弱______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析　证明亚硝酸与碳酸的酸性相对强弱，可利用强酸制弱酸的原理，或比较等物质的量浓度的亚硝酸盐溶液和碳酸盐溶液的pH等角度设计实验。 解析答案 向装有碳酸氢钠的试管里滴加亚硝酸溶液，若有气泡产生，则亚硝酸的酸性相对较强，若无气泡产生，则亚硝酸的酸性相对较弱(或比较等物质的量浓度的亚硝酸钠溶液、碳酸氢钠溶液的pH大小，pH小的，对应的酸的酸性相对较强) 5.某研究性学习小组的同学通过对亚硫酸钠组成元素的价态进行分析后认为Na2SO3溶液在存放过程中有可能变质，若已变质，则相应反应的化学方程式为________________________。 (1)甲同学设计了如下两种方案来检验Na2SO3溶液是否变质。 方案Ⅰ：取样，加入稀盐酸有气泡生成，认为Na2SO3溶液没有变质。 方案Ⅱ：取样，加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，认为Na2SO3溶液完全变质。 乙同学认为上述两种方案均不合理，乙同学作出判断的依据分别是方案Ⅰ____________________________________________；方案Ⅱ：_________ _____________________________________________________。 2Na2SO3＋O2===2Na2SO4 Na2SO3溶液部分变质时滴加稀盐酸也会产生气泡 难溶于水，故Na2