《新》宁波大学人文教育专业本科生培养方案.docVIP

宁波大学人文教育专业本科生培养方案 一、培养目标 本专业培养具有现代教育思想和观念，掌握社会（思政、历史、地理）教育专业的基础理论、基本知识，具有较强的综合能力、综合知识以及现代师范教育技能的中学师资。 二、培养基本规格要求 1. 要求学生热爱祖国，坚持四项基本原则，学习马克思主义基本原理，逐步树立辩证唯物主义世界观。 2. 培养基础知识宽厚、能力和素质协调发展，具有政治学、历史学、地理学等学科进行学习研究的基础和能力，通过教育理论课程的学习和教学实践的锻炼，具有良好的从事社会学科教学、研究的基本能力，富有创新精神和能力的应用型人才。 3. 具有健康的体魄和良好的心理素质。 三、核心课程 1、学位课程 人文科学通论、教育学原理、人文教育教学论、中国通史（3） 2、主要课程 中国通史、世界通史、哲学、政治经济学、政治学概论、自然地理、人文地理、人文科学通论、教育学原理、教育心理学、人文教育教学论、史学概论、伦理学、自然资源概论。 四、学制与毕业要求 1、学制　四年。最长学习期限为6年。 2、毕业最低要求　毕业最低学分为164。其中，必修课114.5学分（包括通识教育平台32学分，学科大类平台27学分，专业教育平台27学分，专业方向模块28.5学分）；选修课49.5学分（包括通识教育平台10学分，学科大类平台6学分，专业教育平台10学分，专业方向模块11.5学分，任意选修课8学分，创新