浙江省诸暨市牌头中学高考政治专题复习课件:协调发展.pptVIP

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浙江省诸暨市牌头中学高考政治专题复习课件:协调发展

五大发展理念绘蓝图之 “协调发展,着力形成平衡发展结构”解读 我国经济长期向好基本面没有改变。同时,发展 不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出,主要是: 发展方式粗放,创新能力不强,部分行业产能过剩; 城乡区域发展不平衡; 资源约束趋紧,生态环境恶化趋势尚未得到根本扭转; 基本公共服务供给不足,收入差距较大; 人口老龄化加快,消除贫困任务艰巨; 人们文明素质和社会文明程度有待提高; 我们必须增强忧患意识、责任意识,着力在优化 结构、增强动力、化解矛盾、补齐短板上取得突破性 进展。 一、提出时代背景 协调发展:着力解决发展不平衡的问题。 二、内涵 1.协调发展是科学发展观的丰富和深化。 “五个统筹”——党的十六届五中全会 “科学发展观”——党的十七大 “在协调中拓展发展空间,在加强薄弱领域中增强发展后劲” — —党的十八届五中全会 2.协调发展旨在解决发展中的关系问题。 区域、城乡、经济社会、物质文明和精神文明、经济建设和国防建设 3.协调发展不是搞平均,协调发展需要全局思维,统筹兼顾,重点在全面和整体性。 补齐短板 发挥优势 因地置宜 三、意义 1、协调发展理念,是正视国发展存在的不平衡问题提出,是总结中外经济社会发展经验教训提出的,有利于促进我国经济社会行稳致远。 2、坚持协调发展,是全面建成康社会的必然要求。 十三五规划建议:到二0二0年全面建成小康社会是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标、“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。 四、着力点 “十三五”规划建议:增强发展协调性,必须促进区域协调、城乡协调、经济社会协调发展、物质文明精神文明并重、经济建设国防建设融合,在协调发展中拓宽发展空间,在加强薄弱环节中增强发展后劲。 五、热点扫描 材料一: 中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。《建议》指出,推动区域协调发展,塑造要素有序自由流动、主体功能约束有效、基本公共服务均等、资源环境可承载的区域协调发展新格局。拓展区域发展空间。以区域发展总体战略为基础,以“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展为引领,形成沿海沿江沿线经济带为主的纵向横向经济轴带。继续实施四大板块的区域发展总体战略,西部地区主要加强基础设施建设,东部地区主要是制度创新、转型发展和陆海统筹;东北老工业基地依然要通过深化改革、转型升级增强经济活力。支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展,加大对资源枯竭、产业衰退、生态严重退化等困难地区的支持力度。 材料二:《建议》指出,推动城乡协调发展。发展特色县域经济,加快培育中小城市和特色小城镇。推进以人为核心的新型城镇化。大力推进农业现代化,走出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化道路。 中共中央、国务院办公厅印发了《深化农村改革综合性实施方案》。要求加快农业发展方式,着力破除城乡二元结构的体制障碍,促进农业可持续发展和农民持续增收体制机制,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。 材料三:《建议》提出,促进经济社会协调发展。在发展经济的同时,投入更多的精力和资源做好教育、就业、社会保障、医疗和公共卫生、环境保护等工作,解决人民最关心、最直接、最现实的问题,让全体人民共享发展成果。 材料四:2015年11月27日,中央扶贫开发工作会议在北京召开,会议指出,根据《建议》要求消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求。到2020年,稳定实现贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平,基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。实施“五个一批”工程:发展生产脱贫一批、异地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。脱贫攻坚已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期,必须以更大的决心、更精准的举措实现脱贫攻坚目标。 五、热点扫描 【教材结合点】 经济生活 1、深入贯彻落实科学发展观。科学发展观的第一要义是推动经济社会发展发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾。塑造要素有序自由流动、主体功能约束有效、基本公共服务均等、资源环境可承载的区域协调发展新格局,有利于统筹区域协调发展;扎实推进以人为核心的新型城镇化建设,农业现代化建设,做到以人为本,有利于统筹城乡发展;在发展经济的同

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