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高一化学(人教版)必修1课件:第3章金属及其化合物3.1.2
-*- XINZHIDAOXUE 新知导学 SUITANGJIANCE 随堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 SUITANGJIANCE 随堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 SUITANGJIANCE 随堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 SUITANGJIANCE 随堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 第2课时 金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应 自主阅读 自主检测 一、金属与酸和水的反应 1.金属与酸的反应 自主阅读 自主检测 2.金属与水的反应 (1)钠与水的反应: ①反应现象及解释 ②反应的化学方程式:2Na+2H2O 2NaOH+H2↑。 自主阅读 自主检测 (2)铁与水的反应:通常铁与冷水和热水均不反应,但铁可与水蒸气反应。 自主阅读 自主检测 二、铝与氢氧化钠溶液的反应 铝分别与盐酸、NaOH溶液反应的对比实验 自主阅读 自主检测 1.钠与水的反应现象与钠的下列性质无关的是( ) A.钠的熔点较低 B.钠的密度比水的小 C.钠的硬度小 D.钠有很强的还原性 解析:钠与水反应的现象可归纳为“浮”“熔”“游”“响”“红”,其中“浮”说明钠的密度比水的小,“熔”说明钠的熔点低,“游”“响”说明钠与水反应剧烈,钠具有很强的还原性,无法证明钠的硬度大小。 答案:C 自主阅读 自主检测 2.在天平的左、右两个托盘上放有两个烧杯,两个烧杯中分别盛有相同物质的量的盐酸和氢氧化钠溶液,天平处于平衡状态,当分别向两烧杯中加入等质量的铝(铝是足量的)充分反应后( ) A.天平保持平衡 B.左高右低 C.左低右高 D.无法确定 答案:C 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 钠、铝分别与水、酸、碱、盐溶液的反应? 实验:将相同大小的钠和铝分别与水、盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液反应,观察实验现象。 讨论探究? (1)将大小相同的钠分别加入稀盐酸和水中,钠与稀盐酸反应更剧烈,试分析其原因。 (2)将有关钠的实验和有关铝的实验相比,现象有何不同?说明了什么? 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 探究提示:(1)钠与盐酸或水反应,实质是钠与H+反应生成H2,盐酸中H+浓度远大于水中的H+浓度,所以钠与盐酸反应比钠与水反应剧烈得多。 (2)钠与水剧烈反应,产生气体,滴入酚酞溶液变红,而铝放入水中无现象;将钠和铝分别放入盐酸中,均能发生反应,并伴有气体产生,钠较铝反应剧烈;将钠与铝分别放入NaOH溶液中,均能发生反应,且均有气体产生,钠反应更剧烈;将钠加入到CuSO4溶液中,先与水反应生成NaOH和H2,NaOH再与CuSO4反应生成Cu(OH)2沉淀,不会置换出CuSO4中的Cu。而将铝加入到CuSO4溶液中,铝不与水反应,与硫酸铜反应置换出铜。上述实验说明钠比铝活泼。 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 1.钠与酸、碱、盐溶液反应的实质 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 2.铝与酸、碱、盐溶液反应的实质 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 题型一、钠与水、酸、碱、盐溶液反应的应用 例题1将适量金属钠投入下列物质的溶液中,有气体放出,但无沉淀生成的是( ) A.HCl B.饱和NaOH溶液 C.FeCl3 D.CuSO4 解析:钠与水溶液反应均放出氢气。A项发生的反应为2Na+2HCl 2NaCl+H2↑,只有气体放出,无沉淀生成;B项中NaOH溶液是饱和溶液,投入钠后,消耗水,析出氢氧化钠晶体;C项中钠与水反应生成的氢氧化钠还能进一步与FeCl3反应产生氢氧化铁沉淀;D项中钠与水反应生成的氢氧化钠还能进一步与CuSO4反应产生氢氧化铜沉淀。 答案:A 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 成功体验1 有一位学生将一小块钠投入到盛有煤油和水的试管中(煤油和水均足够多),可能观察到的现象是 ( )? A.钠浮在试管中的液面上 B.钠沉入试管底部 C.钠没有变化 D.钠处于煤油和水的交界处,上下浮动 解析:钠的密度比煤油的大,但比水的小,与水反应生成的H2会使钠在煤油和水的交界处上下浮动。 答案:D 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 题型二、铝与酸、碱、盐溶液反应的应用 例题2导学、乙两烧杯中各盛有100 mL 3 mol·L-1的盐酸和氢氧化钠溶液,向两烧杯中分别加入等质量的铝粉,反应结束后测得生成的气体体积比为1∶2,则加入的铝粉质量为( ) A.5.4 g B.3.6 g C.2.7 g D.1.8 g 解析:由2Al+6HCl
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