岳麓版本历史九下（俄国十月革命）课件.pptVIP

基础优梳理 课时速提能 目录 基础优梳理 课时速提能 目录 1.列宁说：“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是( ) A.战争是导致十月革命爆发的根本原因 B.没有战争，就没有十月革命 C.战争推动了十月革命的发生 D.十月革命必须在战争的过程中发生 【解析】选C。第一次世界大战使俄国各种社会矛盾空前激化，促进了俄国革命形势的发展。所以，战争和革命虽有内在联系，但它只是为战争的爆发提供了可能性，而不是革命爆发的必要条件。 2.“无论声名武功从哪个方面看，罗曼诺夫王朝最后一个沙皇尼古拉二世都远远比不上他那伟大的祖先——如彼得大帝和叶卡捷琳娜二世”，尼古拉二世的专制统治是被一场革命推翻的，这场革命是( ) A.1917年二月革命 B.1917年俄国十月革命 C.1789年法国大革命 D.英国资产阶级革命 【解析】选A。本题考查学生的阅读分析能力。由题干中的关键信息“沙皇”，可知与俄国有关，而推翻沙皇专制统治的革命是1917年的二月革命。 3.俄国二月革命后出现的两个并存的政权是( ) ①沙皇政府 ②人民委员会 ③资产阶级临时政府 ④工兵代表苏维埃 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【解析】选B。本题是对二月革命相关基础知识的考查。二月革命后出现的两个并存的政权是资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃。 4.虽然身躯伟岸是“理想领袖”形象的一个组成部分，但现实生活却要复杂得多。列宁的身高只有1.64米；而邓小平却只有1.524米。就是这些身材上“矮小”的人，却都以巨人的形象展现在世人面前。下面叙述符合两人“巨人形象”的是 ( ) A.领导十月革命；领导南昌起义 B.领导1861年改革；提出一国两制构想 C.领导了十月革命；提出改革开放决策 D.发表《共产党宣言》；领导南昌起义 【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。A项中的“领导南昌起义”与邓小平无关，B项中的“领导1861年改革”与列宁无关，D项与列宁和邓小平都无关，故选C。 5.安东诺夫拿着手枪站在(临时政府)部长面前说:“我以彼得格勒苏维埃军事委员会的名义宣布临时政府被推翻了。”这一情景反映的历史事件是( ) A．法国大革命 B．巴黎公社 C．拉丁美洲独立战争 D．俄国十月革命 【解析】选D。本题主要考查学生提取有效信息的能力。题干中的关键信息是“临时政府被推翻”，结合所学知识可知俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。 6.(2010·东营学业考试)从世界历史上看，社会主义第一次实现了从理论到实践，从理想到现实巨大飞跃的重大事件是 ( ) A.巴黎公社成立 B.俄国十月革命 C.“苏联”成立 D.宪章运动 【解析】选B。本题考查学生再认再现基础知识的能力。十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命，它把社会主义从理想变成了现实。 7.(2010·商丘模拟)列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者，如果把这一重大历史事件放在年代尺上，最恰当的位置应该是( ) 【解析】选B。本题主要考查学生的识记和辨析能力。世界上第一个社会主义国家是苏维埃俄国，它的诞生与十月革命有关，十月革命发生在1917年11月，即20世纪初。 8.(2010·日照模拟)1917年被历史学家称为人类社会发展历史上具有重大影响的一年，其主要依据是这一年( ) A.美国参加第一次世界大战 B.俄国爆发二月革命 C.俄国退出帝国主义战争 D.俄国爆发十月革命 【解析】选D。本题考查学生的再认再现能力。1917年十月革命后建立了苏维埃政权，世界上第一个社会主义国家诞生，十月革命是世界近代史的开端。所以1917年被历史学家称为人类社会发展历史上具有重大影响的一年。 9.下列哪些事件促使俄国的社会性质发生了变化( ) A.明治维新、1861年改革 B.1861年改革、俄国十月革命 C.俄国二月革命、明治维新 D.1861年改革、俄国二月革命 【解析】选B。本题考查学生对历史知识的分析理解能力。俄国二月革命后出现了两个政权并存的局面，资产阶级临时政府掌握政权，因此它没有改变俄国的社会性质，由此可排除C、D两项；虽然明治维新改变了社会的性质，但它发生在日本，故A项也可排除。 10.(2010·长春模拟)根据下列图示反映的关系并结合所学知识判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)图示一的过渡能正确反映辛亥革命的功绩。( ) (2)图示二中的矛盾最终导致了独立战争的爆发。( ) (3)图示二所导致的战争最终消除了种族歧视。( ) (4)图示三反映了俄国十月革命两阶级