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成长倒叙作文 读文心潭 《记叙文作文开头之倒叙》导学案 学生-------- 一、学习目标：把握倒叙的种类，会运用倒叙方法开头作文。 二，读文（2分钟）。倒叙的类型及例文 1)、点题式。《一件小事》（鲁迅）开头：我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。 但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。 2)悬念式。《》著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百多名合唱训练班学生中间，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试时的成绩十分优异：声乐、视唱、练耳和乐理等课目都列入优等，尤其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。 那次公开的考试是在那间古色古香的大厅里举行的。 3)、联想式。《小木船》开头：每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。 上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上 学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。 4)、追溯式。（《金杯之光——中国女排夺魁曲折道路》开头：一座举世瞩目的金杯，在一九八二年十月一日午夜——我们的共和国三十三岁生日的时候，被中国女排的姑娘们捧回了北京。然而，金杯的得来，是多么不容易啊！为了让中华之光在杯身上闪耀，姑娘们付出了多少心血，走过了一条多么艰苦曲折的奋斗道路。 九月十五日夜晚，对于中国女排来说，是一个痛苦的夜晚。秘鲁奇克拉约城那美丽的夜景似乎夜暗然失色了。 【知识链接：把事件的结局或某个最突出的片断提在前面进行的叙述。它的作用 产生悬念，增强文章的生动性，使文章引人入胜。 结构上避免平铺直叙，引出下文要写的主要人物（叙述的内容）】 二，赏文，围绕下列提示写心得。（5分钟） 倒叙就是-------------------------------------------------------------------------。它的作用在内容上能使文章产生-------，增强文章的-------------，使文章------------------。结构上避免---------------------，引出下文要写的---------------。点题式的写法是--------------------------------------------------------。悬念式的写法是-----------------------------------------------------------。联想式的写法是--------------------------------------------------------------。追溯式的写法是----------------------------------------------------------------。 三、写文。（20分钟）题目：令人高兴的事 要求：1、运用倒叙开头。 2、写成片段，字数不少于50字。字数每增加20个加1分。 四、展文评文。（以小组为单位，元帅组成员依据评分标准组织评价。）（9分钟） 评分标准： （1）是否运用了倒叙开头。（20分） （2）是否写清了记叙的六要素。（5----10分） （3）是否突出“高兴”二字 （1------5）分 （4）语言运用上是否有突出特点（1---5分） （5）字数是否在50字以上。（5-------10分，） （6）是否书写工整。（2-----5分） 五、班上展示（3分钟） 六、总结（1分钟） 篇二：作文技法之20--倒叙 倒叙 倒叙就是把事情的结局鲜写出来，然后再按时间的先后顺序叙述事件发生发展的过程。 采取倒叙的方法，先把结果说出来，造成悬念，引起读者的兴趣，有助于突出文章的中心。运用倒叙是有条件的，如果不从表达文章中心思想的需要出发，为倒叙而倒序，那就起不到突出中心的作用，那么这种形式也就是多余的 篇三：倒叙记事 倒叙记事，先声夺人 一．引入课题 二．技法点拨 1.直接追忆式 开头用‘难忘’‘又想起’‘那一刻’等字眼，直接引出下文的回忆，有开门见山之效。如: 独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起 了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往 异乡的列车…… 小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自200