新人教版六年级上册数学第三单元分数除法整理与复习报告.ppt

分数除法 判断正误 （1）两个分数相除，商一定大于被除数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （5）从学校走到电影院，甲用8分钟，乙用9分钟。甲 是乙速度的 。 （ ） 8 9 分 数 除 法 分数除法计算 解决问题 倒数的认识 分数除以整数 一个数除以分数 分数混合运算 已知一个数的几分之几是多少，求这个数（简单） 已知比一个数多或少几分之几是多少，求这个数（稍复杂） 知识梳理： 解决有两个未知数的分数除法问题（和倍、差倍） 用单位“1”解决实际问题（工程问题） 用算术法解答的步骤： 1、找准单位“1”，如果不知道就用除法计算。 2、找准对应关系 ，对应的量÷对应分率=单位“1”的量。 用方程解答的步骤： 1、认真分析题意，找出题中的单位“1”。 2、找出数量关系式。 3、列出方程并解答。 分数除法应用题： 1、认真读题，找准单位“1”。 2、利用线段图，找出已知量对应的分率。 3、列出数量关系式，用方程或除法计算。 4、检验，写出答语。 找准单位“1” 、列出数量关系式。 关键： 方法 解决和倍、差倍关系的问题，一般根据它们的倍数关系设未知数，根据和（或差）的关系，写出数量关系式，列出方程。 一般情况下，我们要设单位“1”的量为x，比较方便。 1、张大爷养了200只鹅，鹅的只数是 鸭的只数的 ，养了多少只鸭？ 5 2 2、张大爷养了200只鹅，鹅的只数比鸭少 ，养了多少只鸭？ 5 3 3、张大爷养的鸭和鹅共有700只，其中鹅的只数是鸭的 ，鸭和鹅各有多少只？ 5 2 X+ 冰的体积是单位“1” 未知单位“1” 单位“1” 已知 单位“1” 未知 单位“1” × 几 几 有（比××多（少） ） 单位“1” ×（1± ） 几 几 几 几 已知量 ÷ 已知量 ÷ （1± ） 几 几 几 几 （用乘法） （用除法或方程） 分数应用题 有（比××多（少） ） 几 几 1、花果林场有桃园 公顷，占果园总面积 的 ，果园的总面积有多少公顷？ 答：总面积是 公顷。 解：设果园总面积为 公顷。 2、我国的国土面积大约是960万平方千米，其中草地 面积占 ，草地面积约是多少万平方千米？草地面积 是森林面积的 ，森林面积大约是多少万平方千米？ 草地： （万平方千米） 森林面积： （万平方千米） 答：草地面积大约是400万平方千米；森林面积 大约是160万平方千米。 1、食堂买来一袋大米，还剩400千克，吃 了 ，原有多少千克？ 2、一根绳子第一次用去 ，第二次又用 去 ，剩下96米，全长原有多少米？ 5 6 5 8 1 8 3、全校植树，一年级植了总数的 ，二年级植了总 数的 ，两年级共植树150棵，全校植树多少棵？ 1 9 2 9 解决问题