班主任工作中教育资源的整合——殷飞材料.ppt

我们的培训能改变什么？ 什么都改变不了， 因为我们改变不了体制。 是什么在制约我们的教育工作？ 烦心管理评价（绩效、评比） 闹心社会环境（家长） 揪心合作伙伴（同事） 伤心工作对象（学生） 如果体制暂时改不了，怎么办？ 等！中国男足拿世界杯冠军。靠！哪位英明的领导能力挽狂澜。 在这个时代出成绩，简单！ 做教师，难！ 培训不改变体制，只改变自己。 一、我要对得起我自己。 二、我要对得起孩子们的未来。 三、我要对得起国家的托付。 整合校内资源：  领导资源 同事资源 整合家庭资源： 交流 沟通 劝说 整合社区资源：  殷飞工作室公益交流平台一： 西祠讨论版号：135 8018 殷飞工作室公益交流平台二： 网络直播 ★ 下载安装“YY语音” ★免费注册 ★查找进入频道：5853 6096 殷飞工作室公益交流平台三： 新浪微博——亲范学堂 /qinfantang * * 班主任工作中教育资源的整合 殷 飞 南京师范大学儿童发展与家庭教育研究中心 副主任 江苏省心理学会家庭教育心理专业委员会 秘书长 * *