英語视听说-四级听力策略.docVIP

短对话 万能步骤： 1、迅速预览，知己知彼； 2、想入非非，有效预测； 3、取其精华，去其糟粕； 4、手不离笔，眼不离题； 5、细心分析，大胆推理。 选项设置四大特点： 特点1：介词+时间状语，问题一定与时间有关。 例如：A. In two hours. B. In fifteen minutes. C. In half an hour. D. In an hour. 问题：When does the man plan to take off? 注意：听时只关注数字表达，留心数字计算。 特点2：介词+地点状语，问题一般是地点推测题。 例如：A. In a bank. B. In a school. C. In a clothing store. D. In a barbershop. 问题：Where does the conversation most probably take place? 注意：听时只关注地点表达。 特点3：含动词的祈使句，它们的问题一般是问“what…do（做什么）”，“how…do（怎么做）”。 例如：A. Move to a big city. B. Go back to school. C. Become a teacher. D. Work in New York. 问题：What is the woman going to do next? 注意：听时特别注意动词。 特点4：完整句子，问题是一般问主旨，做推理。 例如：A. She can find the right person to help the man. B. She can help the man out. C. She’s also in need of a textbook. D. She picked up the book from the bus floor. 问题：What does the woman mean? 注意：听时重点听选项中提到的说话人的内容，比如上文的“she”。 联想：通读选项、划关键词、充分联想、连词成句（预测主旨）。 如：A. She has learned a lot from the novel. B. She also found the plot difficult to follow. C. She usually has difficulty remembering names. D. She can recall the names of most characters in the novel. 四个选项中“novel”“difficult”“name”这三个词分别出现两次，我们认定在对话原文中它们也属于高频词。现在展开联想：她、小说、困难、名字。连词成句：她在阅读小说时遇到了困难，困难和名字有关。 预选：不听就能选对。 有两个并列近义表达的，必排除其一！ 有总括的也有细节的，细节的都排除！ 如：A. They are having dinner. B. They want more fruit. C. They are preparing cold drinks. D. They are drinking something cold. 这四个选项，B说他们想再来些水果，C说他们在准备冷饮，D说他们正在喝冷饮。这三个都提到了具体的食物，只有A表达在吃晚餐，与其他各项形成概括和具体的关系。所以尽管原文没有现场的中心句，但我们也可以从选项或分信息中总结出来。 五大题型： I、言外之意题： 即所谓的话中有话。此类题目说话人通常点到为止，要求我们或展开曲线思维，或展开反向思维。 针对此类题型，要注意不要被题面所迷惑，弄清虚实，听出题中的“弦外之音”。通常这类题型体现为两种：表肯实否/表否实肯。前者通常体现在一些特殊的词汇与短语之中，此类题型中未见“not”出现，但是意思却是否定的；而后者经常体现在反问句、比较级等句法结构中，虽然出现了“not”，但意思却往往是肯定的。另以“wish”“if only”或“if”引导的虚拟条