广东省东莞市寮步宏伟初级中学八年级生物上册 第5单元 第4章 第2节 细菌教案 （新版）新人教版.docVIP

第二节 细菌 教学内容 第二节 细菌 教学目标 1．知识与技能 （1）知道我们所处世界细菌无处不在。 （2）了解细菌的发现过程以及巴斯德所做贡献。 （3）说出细菌的形态以及结构，通过与动植物细胞的比较，推测细菌的营养方式。 （4）知道细菌的生殖方式，计算手上细菌的数目。 （5）理解芽孢的形成以及作用。 2．过程与方法 引导学生自己找出规律并进行讨论最终得出结果 3．情感态度与价值观 通过细菌的发现过程的学校，让学生体会到一些仪器的发明会推动人类认识生物界的进程。 教学重点 1．巴斯德的鹅颈瓶实验 2．细菌的形态结构和生殖方式 教学难点 巴斯德的鹅颈瓶实验的理解，细菌营养方式的推测 教具准备 （1）搜集有关的文字资料、图片、录像片（2）制作PPT 集体定教 一、引入新课 同学们，请你们检查一下自己的手上，看干不干净？（干净）真的很干净吗？我们来看看。（大屏幕展示调查报告）原来我们手上生活着很多很多的微小生物，我们肉眼根本无法看见，所以以前的人们根本不知道有细菌的存在。。 二、讲授新课 知识点一：细菌的发现者是谁？如何被发现的？ 请阅读书本P58-P59的相关内容，从中你可以获取哪些重要信息？1）、2）、DNA会聚集到细胞中一个特定的区域 知识点六：细菌为什么会无处不在呢？（①个体微小，极易携带；②分裂生殖，繁殖快，数量多