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课堂收获?七年级下册思想品德学案?班级?????? ????????????????姓名??????? ??????????????等级课??? 题第一课时?? 国运兴衰动我心?参与人?学习目标?1.感受个人情感和国家命运的联系,增强主人翁意识和责任感。?2.知道公民含义,正确理解个人情感与国家命运的关系。?重难点?个人情感与国家命运的关系。???自主学习一、基础知识题1、我国法律规定凡是具有中华人民共和国????? 的人，都是中华人民共和国的公民。2、我国?????? 有证明居住在中华人民共和国境内的身份的作用。3、国家的命运时刻牵动着?????? 的命运，拨动着个人的心弦。?????? 与国家命运之间有着千丝万缕的联系。4、?????? 和?????? 的胜利回归，使中国人感到无比的自豪和骄傲；“神舟”五号胜利返回，我国成为世界上第?????? 个能够实现载人航天飞行的国家。????合作探究?二、能力提高题1、20世纪50年代初，一大批科学家放弃国外优越的生活和工作条件，毅然返回祖国，为新中国的科学事业作出了巨大的贡献。这说明这些科学家（　　）①都具有高尚的爱国情操??? ②对祖国深深的热爱和忠诚??? ③对西方文明的鄙视????? ④都有爱国的具体行动A.②③④???????? B.①②④????? ???? C.①②③????????? D.①③④2、我国居民身份证的作用有（ ??）①证明居住在我国境内的公民的身份②只证明持有人的公民身份③便利公民进行社会活动，维护社会秩序? ④保障公民的合法权益? ⑤是公民工作职业的有效证明A、①②③?? B、①③④??? C、③④⑤??? D、①④⑤3、当我们看到香港、澳门顺利回归到祖国的怀抱，当我们看到“神舟”五号飞船胜利返回，当我们讲着春天的故事，改革开放富起来……我们会感受到（）①我国的经济实力和综合国力在不断的增强②个人的命运和中国的荣辱兴衰紧紧的联系在一起③我国已经是发达国家???? ④我是中国人感到无比的骄傲和自豪A ①②③④?? B ②③④???? C ①②④???? D①②③1、小彬说自己才十三岁，妈妈还没有帮他办居民身份证，自己还不能算一个中国公民。小彬的看法对吗？为什么？?2、“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”请你结合实际回答大学生为什么要到祖国最需要的地方去？??????????课堂检测3、1904年，鲁迅东渡日本，希望用医学来救中国。在仙台医学专家学校学习，课堂上放映幻灯片时，加放了一个时事片：在中国东北进行的日俄战争中，一个中国人给沙俄军队当侦探，被日军抓获，在他被枪毙时，围观的却是一群中国人，一个个神情麻木。日本学生看了以后都欢呼起来，这使鲁迅更加难受，他觉得：“凡是愚弱的国民，即使体格健全，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一需要，是要改变他们的精神。”鲁迅认为能够改变精神的是文艺，于是，他毅然弃医从文，以笔唤醒人民，打击敌人。(1)当时鲁迅为什么要改变自己喜欢的医学?这体现了他的什么精神?????(2)这对我们报效祖国有什么启示?????4、奶奶告诉我：宁念家乡一撮土，不恋他国万两金。爷爷告诉我：国泰民可安，国强民也富。爸爸告诉我：位卑不敢忘忧国。（1）这些话分别说明了什么？?（2）青少年应如何承担起建设祖国的重任？?5、感动中国年度人物叶笃正回忆说，在美国留学期间，一个同学要到芝加哥找房子，叶笃正替他到旅馆预订，柜台服务员却说：“we have no chineseronnm(我们没有中国房间)。”他那个神态，说话的神气以及语气，我现在还是愤怒得一塌糊涂。叶笃正说。? 四年后，结束了学业的叶笃正，本可以获得一份年薪43000美元的工作，与当时一个大学教授的收入相若，但他选择了回国。（1）为什么叶笃正要放弃美国的高薪工作选择回国？?（2）以上材料对你有什么启示？?课堂收获?七年级下册思想品德学案班级?????? ????????????????姓名??????? ????????????????????等级课?????? 题第二课时?? 国家呵护我成长主备人：杨文伟?参与人?学习目标?1.体验国家对未成年人的特殊关爱,感受家庭保护对未成年人健康成长的重要性。2.提高依法维护自己在家庭生活中的合法权益的能力。3.知道未成人需要特殊保护的原因,了解家庭保护基本内容。重难点教学重点:家庭保护的基本内容、要求是本框的教学重点。教学难点:未成年人需要特殊保护的原因。??自主学习基础知识题1、国家法律规定，??????? 是家庭保护的重要内容。2、对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及???????? 指导和????? ?教育，是学校保护的重要内容。3、尊重未成年学生的??????? 权，积极创造条