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《第15讲等差数列及其前n项和
等差数列及其前n项和
基本概念
1.等差数列的有关定义
(1)一般地,如果一个数列从第___项起,每一项与它的前一项的____等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.符号表示为___________ (n∈N*,d为常数).
(2)数列a,A,b成等差数列的充要条件是_______,其中A叫做a,b的_______.
2.等差数列的有关公式
(1)通项公式:an=______________,an=am+______________ (m,n∈N*).
(2)前n项和公式:Sn=________________=_________________.
3.等差数列的前n项和公式与函数的关系
Sn=n2+n.
4.等差数列的性质
(1) 若m+n=p+q (m,n,p,q∈N*),则有____________________,
特别地,当m+n=2p时,__________________________.
(2) 若{an}是等差数列,公差为d,则{a2n}也是等差数列,公差为__________________
(3) 若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为____________的等差数列.
(4)若{an},{bn}是等差数列,则{pan+qbn}也是等差数列.
(5) 等差数列的单调性:若公差d0,则数列为_____________________;
若d0,则数列为_________________________;若d=0,则数列为________________.
(6)等差数列中,Sm,S2m-Sm,S3m-S2m成等差数列.
(7)S2n-1=(2n-1)an.
(8)若有2n项,则S偶-S奇=nd.若有2n-1项,则S奇-S偶=a中(中间项).
5.等差数列的最值
在等差数列{an}中,a10,d0,则Sn存在最______值;若a10,d0,则Sn存在最______值.
6.方法与技巧
等差数列的判断方法有:
(1)定义法:an+1-an=d (d是常数)?{an}是等差数列.
(2)中项公式:2an+1=an+an+2 (n∈N*)?{an}是等差数列.
(3)通项公式:an=pn+q (p,q为常数)?{an}是等差数列.
(4)前n项和公式:Sn=An2+Bn(A、B为常数)?{an}是等差数列.
(5)在遇到三个数成等差数列问题时,可设三个数为①a,a+d,a+2d;②a-d,a,a+d;③a-d,a+d,a+3d等可视具体情况而定.
(6)在解有关等差数列的问题时可以考虑化归为a1和d等基本量,通过建立方程(组)获得解.
自我检测
1.已知等差数列{an}中,a5+a9-a7=10,记Sn=a1+a2+…+an,则S13的值为 ( )
A.130 B.260 C.156 D.168
2.等差数列{an}的前n项和为Sn,且S3=6,a3=4,则公差d等于 ( )
A.1 B. C.2 D.3
3设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则等于 ( )
A.1 B.-1 C.2 D.
4.若等差数列{an}的前5项之和S5=25,且a2=3,则a7等于 ( )
A.12 B.13 C.14 D.15
5.设{an}为等差数列,公差d=-2,Sn为其前n项和,若S10=S11,则a1等于( )
A.18 B.20 C.22 D.24
6.设等差数列{an}的前n项和为Sn.若S9=72,则a2+a4+a9=_____________.
7.有两个等差数列2,6,10,…,190及2,8,14,…,200,由这两个等差数列的公共项按从小到大的顺序组成一个新数列,则这个新数列{an}的通项公式an=_______________.
8.已知两个数列x,a1,a2,a3,y与x,b1,b2,y都是等差数列,且x≠y,则的值为___________.
9.数列{an}是等差数列,若<-1,且它的前n项和Sn有最大值,那么当Sn取得最小正值时,n=( ).
A.11 B.17 C.19 D.21
题型一 等差数列的基本量的计算
例1 等差数列{an}的前n项和记为Sn.已知a10=30,a20=50,
(1)求通项an; (2)若Sn=242,求n.
探究提高
(1)等差数列的通项公式及前n项和公式,共涉及五个量a1,an,d,n,Sn,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想解决问题.
(2)数列的通
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