《第一章第一、二、三、四节认识静电、探究静电力、电场强度.docVIP

学生姓名： 年级： 上课时间： 老师： 主题 认识静电、探究静电力、电场强度 教学目标 掌握描述电场的几个基本概念，理解库仑定律 教学重点 库伦定律 教学难点 对新知识点的理解 教学内容 专题一：认识静电、库伦定律 ◎ 知识梳理 1．电荷：自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷为正电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 2．电荷量：电荷量是指物体所带电荷的多少。单位是库仑，字母为“C”。物体不带电的实质是物体带有等量的异种电荷。 3．元电荷：电子所带电荷量e=1.610-19C，所有带电体的电荷量都是e的整数倍，因此电荷量e称为元电荷。 4．点电荷：点电荷是一种理想化的模型，当带电体的尺寸比它们之间的距离小得很多，以致带电体的大小、形状对相互作用力影响不大时，这样的带电体就可以看做点电荷。 5．物体带电方法：（1）摩擦起电；（2）感应起电；（3）接触起电。 6．电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中电荷总量保持不变。 7．库仑定律： （1）适用条件：① 真空中，②点电荷 （2）公式： 说明： ①两个点电荷间的相互作用力是一对作用力与反作用力，不论两个带电体的电量是否相等，甚至相差悬殊，但它们间的作用力一定大小相等、方向相反，并与它们的质量无关。 ②均匀带电的圆球、圆板、圆环，等效为电荷都集中在球心、圆心。 ③微观粒子（如电子、质子）间的万有引力比它们之间的库仑力小得多，万有引力通常忽略不计，电荷在电场中受力分析时，一般情况下物体的重力不计。 【例1】在真空中同一条直线上的A、B两点固定有电荷量分别为+4Q和-Q的点电荷。①将另一个点电荷放在该直线上的哪个位置，可以使它在电场力作用下保持静止？②若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止，那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷？电荷量是多大？ 【例2】已知如图，带电小球A、B的电荷分别为QA、QB，OA=OB，都用长L的丝线悬挂在O点。静止时A、B相距为d。为使平衡时AB间距离减为d/2，可采用以下哪些方法 A．将小球A、B的质量都增加到原来的2倍 B．将小球B的质量增加到原来的8倍 C．将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半 D．将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的2倍 【例3】已知如图，在光滑绝缘水平面上有三个质量都是m的相同小球，两两间的距离都是l，A、B电荷量都是+q。给C一个外力F，使三个小球保持相对静止共同加速运动。求：C球的带电电性和电荷量；外力F的大小。 一、电场强度 1．电场 （1）电场：带电体周围存在的一种物质，是电荷间相互作用的媒体．它是一种看不见的客观存在的物质．它具有力的特性和能的特性 （2）电场最基本的性质：对放入电场中的电荷由电场力的作用 （3）电场力：放入电场中的电荷受到电场的力的作用，此力叫电场力 2．电场强度E：描述电场力的性质的物理量 （1）定义：放入电场中某点的电荷所受电场力与此电荷所带电荷量的比值，叫电场强度 （2）定义式： （3）物质性：电场是电荷周围客观存在的物质，电荷之间的相互作用力通过电场而发生 （4）客观性：场强是描述电场力的性质的物理量，只由电场本身决定．电场中某点的场强与检验电荷的电性和电量q无关，与检验电荷所受的电场力F无关，即使无检验电荷存在，该点的场强依然是原有的值 （5）矢量性：电场中某点的电场强度方向规定为正电荷在该点所受电场力的方向．与放在该点的负电荷受的电场力的方向相反 （6）场强大小判断 a．根据电场力判断： b．根据电场线判断：只与电场线疏密有关，与电场线方向无关 c．根据匀强电场中电势差判断：E=U/d （7）电场强度的计算 （定义式，普遍适用） （用于真空中点电荷形成的电场） （用于匀强电场） 3．电场线：在电场中画出一系列从正电荷出发到负电荷终止的曲线，使曲线上每一点的切线方向跟该点的场强方向一致，这些曲线就叫做电场线 （1）电场线是为了形象地表示电场的方向和强弱引入的假想线，它不是电场中实际存在的线．电场线也不是电荷在电场中运动的轨迹 （2）电场线的疏密表示场强的大小，电场线越密的地方，其场强就越大 （3）电场线上某点的切线方向即该点的场强力向，也就是正电荷在该点所受电场力的方向 （4）静电场的电场线是不闭合的曲线，总是从正电荷(或无穷远处)发出，终止于负电荷(或无穷远处)在没有电荷的地方电场线不会中断，也不会相交．正电荷一定要发出电场线，负电荷一定要接收电场线 （5）电场线不会相交或相切 4．电场的叠加： 同时存在几个产生电场的场源时，电场中某点的合场强是各场