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《资深教师建议暑假中学生不得不看的名著

资深教师建议暑假中学生不得不看的名著 一、初高中共读部分:(10种)  ①《西游记》(明)吴承恩著   ②《水浒传》(明)施耐庵、罗贯中著   ③《三国演义》(明)罗贯中著   ④《红楼梦》(清)曹雪芹、高鹗著   ⑤《唐诗三百首》(清)蘅塘退士选编   ⑥《宋词选》胡云翼选编   ⑦《阿Q正传》鲁迅著   ⑧《古代散文选》人民教育出版社编   ⑨《科学的历程》吴国盛著   ⑩《数理化通俗演义》梁衡著   二、初中必读部分:(15种)   初一年级:   ①《红岩》罗广斌、杨益言著   ②《安徒生童话全集》(丹麦)安徒生著,叶君健译   ③《童年》(俄)高尔基著,刘辽逸译   ④《格兰特船长的儿女》(法国)凡尔纳著,范希衡译   ⑤《爱的教育》(意大利)亚米契斯著,田雅青译   初二年级:   ①《青春之歌》杨沫著   ②《骆驼祥子》老舍著   ③《钢铁是怎样炼成的》(前苏联)奥斯特洛夫斯基著,梅益译   ④《福尔摩斯探案集》(英国)柯南道尔著,丁钟华等译   ⑤《居里夫人传》(法国)埃里·居里著,友明彻译   初三年级:   ①《家》巴金著   ②《牛虻》(爱尔兰)伏尼契著,李俍民译   ③《高老头》(法国)巴尔扎克著,傅雷译   ④《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟改写,萧乾译   ⑤《中国科学院院士自述(青少年版)》上海教育出版社编   三、高中必读部分:(15种) 高一年级:   ①《矛盾论》、《实践论》毛泽东著   ②《围城》钱钟书著   ③《希腊的神话和传说》(德国)斯威布著,楚图南译   ④《谈美》朱光潜著   ⑤《科学发现纵横谈》王锌坤著   高二年级:   ①《子夜》茅盾著   ②《悲惨世界》(法国)雨果著,李丹、方于译   ③《简·爱》(英国)夏洛蒂·勃朗特著,祝庆英译   ④《圣经故事》刘小江编写   ⑤《傅雷家书》傅敏编写   高三年级:   ①《共产党宣言》(德国)马克思、恩格斯著,中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译   ②《从鸦片战争到五四运动》胡绳著   ③《老人与海》(美国)海明威著,海观译   ④《培根随笔选》(英国)培根著,何新译   ⑤《只有一个地球:对一个小小行星的关怀和维护》(美国)巴巴·沃得、雷内·杜勃斯主编(郝 娜 整理)   高中看课外书的时间要控制好,目的性要强!否则挤占了数学时间,后果很严重。 1.为了积累素材、获得主流认知结论:《智慧背囊》《时文选粹》《于丹庄子/论语心得》 2.为了整体提高语文考试最后要求的能力:抓好课本和《语文读本》 ---99%的学生都忽视这两个学校发的、最根本的东西,而向外去求索,看什么《格言》《意林》《读者》《青年文摘》《萌芽》之类的杂志,浪费了钱、时间和精力不说,还留不下什么有价值的东西-如果你不做笔记、写读后感的话。其实,对杂志的随感写下来在日记里,固然可以提高日记质量,但是也仅仅是“废物利用”。 高中生,千万不要看杂志!我的泣血忠告。 课本和《语文读本》,当你静下心来,篇篇去读、去思考课后人家提的问题(想不出来问老师:自习课上问哪科的都有,就是文语文问题的少!你这一问,你们语文老师绝对喜欢你!)、把课下注释出现的新字词都记过---那可是12本书---你获得的提高将是“润物细无声”式的,你会发现: a、字音字形、病句、成语、衔接语句题,你错的明显少了,因为语感上去了,你积累的也多了; b、现代文阅读题你答得越来越顺手,因为你比你同学多练了至少5本书!这还是假设他们都上课认真听、老师没讲的课文他们也看了---而事实上能做到这两点的人就不多! c、文言文、诗词鉴赏题,对你来说就是小菜一碟!因为《语文读本》补充的那么多跟着课本走的文言文,你都看了!而他们顶多是总复习时候一套一套地做卷子,碰到一篇分析一篇的还是好的! d、名句填空,如果你真像我说的,抓好了课本,5分全拿;而今年全国卷一出了课外的,好好看了《语文读本》的偷着乐去吧! e、作文最少50分(满分60)。你读了这么多,想了这么多,都是大纲要求的,你的思维水平、篇章布局能力,绝对主流、政治正确! 3.像shirley旎旎说的,读名著。 建议高三之前读完所有你计划内的名著。并写随感。否则你只记得一个故事情节了最后。 高中我语文英语从来没下过120分,满分150。别人向我取经,我就开出书单来给他们,没看过的挤时间看吧,这两科都是厚积薄发的。 我高中读的: A.优美的《吉檀迦利》卓越网上便宜卖,我买来看了两页就看不下去,因为泰戈尔用的都是古英语!不过母亲节给妈妈做贺卡可以从上面抄。 B.文笔清新的:《雪国》。是第一册学了川端康成的《花未眠》找来看的. C.《罗生门》也是找日本人的东西顺便发现,看完一头雾水,不推荐 D.《红楼梦》3遍,因为我复读了一年,第一次高考完的暑

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