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小学综合实践活动 《走进圣诞节》教案 山东省临朐县龙泉小学 陈立明 haidenan@163.com 综合实践活动 《走进圣诞节》教案 教学目标: 1、（1））培养学生的团体意识和与人友好合作的能力培养综合运用知识的能力2、通过观察、记录、访问等方式进行实地考察3、通过对/s?tn=site888_pglm=-1word=%C1%E5%B6%F9%CF%EC%B6%A3%B5%B1 这些图片所包涵了一个节日？你们知道是什么节日吗？（圣诞节）好，今天我们活动的主题就是：“走进圣诞节”板书（3分钟） 你们喜欢圣诞节吗？为什么？圣诞节是西方国家最重要的日子，相当于我们中国的过年（春节）。（12月25日为圣诞节，是基督徒庆祝耶稣基督诞生的节日。12月24日为圣诞夜，也称平安夜，即圣诞前夕。/question/359296594.html?an=0si=1 同学们了解圣诞节吗？知道哪些知识呢？ 同学们知道什么时候是圣诞节吗？（12月25日）我们欣赏一下圣诞节有关的图片。 摘自：/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2word=圣诞节图片t=3 二、小组讨论，确定子主题。 除了这些你还想了解哪些与圣诞节有关的知识呢？今天我们就来一起探究一下。 哪些问题？ 圣诞节的由来？ 西方国家是怎样过圣诞节的？ 圣诞节的习俗有哪些 圣诞节有哪些活动？ 西方各国各地是怎样庆祝的？ 圣诞节的歌有哪些？ 。。。。。。。（3分钟） 问题已经找出来了，小组讨论一下，你们要选择哪个问题进行探究？ 三、 确定主题，制定方案。 ①在学生提出问题的基础上，找出自己感兴趣的问题，教师引导学生先将问题归纳汇总，再对某一个或某些问题感兴趣的学生分成小组，民主选出组长。 选择好问题，然后我们为了探究问题，我们要制定一个详细的活动方案。方案越详细，成功率越高。 制定方案有个小要求： ② 组长负责对小组成员进行分工，讨论制定活动方案。（15分钟）播放音乐：《雨的印记》 /s?wd=%D3%EA%B5%C4%D3%A1%BC%C7%B8%D6%C7%D9%C7%FArsp=0oq=%D3%EA%B5%C4%D3%A1%BC%C7f=1tn=site888_pgrsv_ers=xzrs_src=0 四、班内交流，展示方案。 方案制定完了，老师有个活动展示的要求： 班内交流活动方案。（可让相同组的同学一个代表即可）其他小组评价15分钟。 教师指导： 调查访问： 1、问的时候要注意场合、时间，提问的问题要提前设置好。 2、提问的态度要有耐心、灵活、虚心、有礼貌。 3、要提前联系好。 4、要做好记录。 5、提的问题不要太多。 6、表明自己的身份和自己开展的活动。 上网查资料 谁负责，谁负责整理，打印或者是到网上抄，如果打印到哪个复印部打印，用哪里的钱，都要想清楚。 问卷调查： 用ABC的选项 题目不要太多 注意环境卫生。 可能遇到的问题： 1、不接受采访。 2、访问的若他也不清楚。问其他人 3、特别紧张，怎么办？ 可以多练习一下 遇到查资料 1、输入的关键词应该注意。 2、怕你玩游戏，和家长沟通，在家长帮助下查资料。 3、打印太贵，就把关键的抄写下来。 4、用自己的零花钱。 五、修改方案，争取完美。（1分钟） 方案已经展示完毕，下面同学们根据同学们的提示和评价把自己小组的活动方案进行改一改。 六、总结：学生谈收获。（1分钟） 同学们今天表现很不错，能提出自己的建议，今天有什么收获？ 通过今天我们了解了初步了解了圣诞节提出了自己感兴趣的问题并制定了活动方案，下一步，同学们利用课余时间亲身实践，找出问题的答案。相信通过实践，同学们会对圣诞节更多一份认识，多一份收获。 这样，最后老师送给同学们一首歌。 播放歌曲：《铃儿响叮当》 /s?tn=site888_pglm=-1word=%C1%E5%B6%F9%CF%EC%B6%A3%B5%B1 好，这节课我们就到这里，下课。