备战高考十年高考文数分项版（新课标1专版）专题02函数（解析版）Word版含解析.docVIP

一．基础题组 1. 【2012全国1，文2】函数(x≥－1)的反函数为(　　) A．y＝x2－1(x≥0) B．y＝x2－1(x≥1) C．y＝x2＋1(x≥0) D．y＝x2＋1(x≥1)A　 2. 【2011课标，文3】下列函数中,既是偶函数又在单调递增的函数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由偶函数,排除A、C选项;在上单调递增,排除D,故选B. 3. 【2011全国1，文2】函数的反函数为( ) （A） （B） （C） （D） 4. 【2008全国1，文1】函数的定义域为（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 5. 【2007全国1，文8】设，函数在区间上的最大值与最小值之差为，则（ ） A. B.2 C. D.4 【答案】：D 【解析】：∵，∴函数在区间上为增函数，∴，解得. 6. 【2005全国1，文7】反函数是 （A） （B） （C） （D） 【答案】B 7. 【2005全国1，文13】若正整数m满足，则m = 。 【答案】155 【解析】 二．能力题组 1. 【2014全国1，文5】设函数的定义域为，且是奇函数，是偶函数，则下列结论中正确的是( ) A.是偶函数 B. 是奇函数 C. 是奇函数 D. 是奇函数 【答案】C 2. 【2011全国1，文10】 3. 【2010全国1，文7】已知函数f(x)＝|lgx|.若a≠b，且f(a)＝f(b)，则a＋b的取值范围是(　　) A．(1，＋∞) B．[1，＋∞)C．(2，＋∞) D．[2，＋∞) 答案：C　函数f(x)＝|lgx|的图象如图所示， 由图象知a，b一个大于1，一个小于1，不妨设a＞1,0＜b＜1. ∵f(a)＝f(b)， ∴f(a)＝|lga|＝lga＝f(b)＝|lgb|＝－lgb＝lg. ∴a＝. ∴a＋b＝b＋＞2＝2. 设a＝log32，b＝ln2，c＝5－，则(　　) A．a＜b＜c B．b＜c＜aC．c＜a＜b D．c＜b＜a 答案： C　∵log32＝＜ln2，要比较log32＝与5－＝，只需比较log23与＝log22，只需比较3与2，∵2＞22＝4＞3，∴log32＞5－.∴c＜a＜b. 2009全国卷Ⅰ,文6已知函数的反函数为g(x)=1+2lgx(x＞0),则f(1)+g(1)=( ) A.0B.1 C.2 D.4 【答案:C 6. 【2008全国1，文8】若函数的图象与函数的图象关于直线对称，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 7. 【2005全国1，文8】设，函数，则使的的取值范围是 （A） （B） （C） （D） 【答案】C 【解析】 8. 【2015高考新课标1，文10】已知函数 ，且，则（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】A 考点：分段函数求值；指数函数与对数函数图像与性质 9.【2016新课标1文数】若ab0，0c1，则 （A）logaclogbc（B）logcalogcb（C）acbc（D）cacb 【解析】 试题分析：对于选项A，，，，而，所以，但不能确定的正负，所以它们的大小不能确定;对于选项B，,，两边同乘以一个负数改变不等号方向，所以选项B正确;对于选项C，利用在第一象限内是增函数即可得到，所以C错误;对于选项D，利用在上为减函数易得，所以D错误.所以本题选B. 【考点】指数函数与对数函数的性质 【名师点睛】比较幂或对数值的大小,若幂的底数相同或对数的底数相同,通常利用指数函数或对数单调性进行比较若底数不同,可考虑利用中间量进行比较. 函数y=2x2–e|x|在[–2,2]的图像大致为 【答案】D 【考点】函数图像与性质【名师点睛】函数中的识图题多次出现在高考试题中,也可以说是高考的热点问题,这类题目一般比较灵活,对解题能力要求较高,故也是高考中的难点,解决这类问题的方法一般是利用间接法,即由函数性质排除不符合条件的选项. 2013课标全国，文12已知函数f(x)＝若|f(x)|≥ax，则a的取值范围是(　　)． A．(－∞，0] B．(－∞，1]C．[－2,1] D