1、同学_朋友[精].pptVIP

请同学们读下面的故事，发挥自己的想象，续写故事的结尾： 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？ 故事告诉我们在与朋友相处时应该注意什么？ 对朋友要宽容大度，有矛盾要尽量化解、忘记，同学的好处要牢记，做到宽以待人、严以律己。 受欢迎的品质有： 真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人…… 不受欢迎的品质有： 尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎…… 古人云：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而闻其臭，亦与之化矣。 古人云：近朱者赤，近墨者黑。 一、明辨是非 良好的人际关系是相互选择的结果。（ ） 真正的友谊是不讲互惠的，而应该是无私奉献。（ ） 成绩相差很悬殊的同学不会成为好朋友。（ ） 二、最佳选择 1、每个人都需要朋友，这是因为（ ） A、友谊能使我们生活和谐，没有烦恼 B、拥有朋友，可以显示自己的良好人缘 C、友谊可以满足我们爱与被爱的心理需求 D、没有朋友会被人看不起 2、发现了朋友的错误，应该（ ） A、不分场合，坚决指出 B、抱着原谅之心不去指出 C、坚持原则，适时指出 D、尽量回避，不闻不问 3、被称为个人电脑软件业之父的比尔·盖茨在中学时结识了比他高两级的保罗·艾伦，两人很快就成为朋友。他们在一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。这一事例告诉我们（ ） A、友谊能调节情感 B、友谊给人以智慧 C、交友是为了财富 D、友谊一定能带来财富 4、人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚友谊是用心培育的结果，它需要我们每个人都付出自己的努力。发展真挚友谊需要做到（ ） ①以原则纯化友谊②以真诚换取友谊③以宽容维护友谊④以热情培育友谊 Ａ、１２３４　Ｂ、１３４　Ｃ、２３４ Ｄ、１２４ 三、材料题 3、一天中午，小A偷玩小B的快译通，可一不小心，快译通掉到地上摔破了一个角，这一切刚好被小C、小D、小E看见。于是小A请求他们不要把这事告诉小B。小C说了句：“我什么都没有看见”，就赶紧走开了；而小D却直接指出小A这样做是不对的，应该向小B说清楚；小E则马上说：“咱们是好朋友，我不会告诉小B的。”可后来，小B一进教室，小E就把这一切告诉了小B，并要求小B为他保密。 请对小C、小D、小E三人的言行作简要评述。 总结归纳出正确交友的方法与原则。 正确交友的方法： ①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。 ②朋友之间要学会欣赏、赞美、尊重，要加强沟通与理解。（欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。） ③我们要广交朋友，慎交朋友，乐交诤友，不交损友。 正确交友的原则： 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，既交友要遵守道德和法律的规范。 同学 朋友 思想品德 八年级（上册） 有两个朋友在沙漠中旅行。在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道： 今天我的好朋友打我一巴掌。 他们继续往前走。到了一条大河边，他们决定休息。但一不小心，被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救后，他拿起一把小刀在石头上刻下： 今天我的好朋友救了我一命。 他笑了笑，说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里，任何风都不能抹灭它。” 同学们，你们有什么感想呢？ 朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世界上你有很多真心的朋友。 一、人际之圈 同学 朋友 我的姓名： 知心朋友： 较好的朋友： 一般同学或熟人： 陌生人： 填填你的人际关系树轮图吧！ 1.有多少人进入了你的人际圈？你 进入了哪些同学的人际关系圈？分别在什么位置上？ 2.你对自己的人际关系状况满意吗？ 对自己的人际状况有什么新发现 3.怎样让自己的朋友更多一些？ 同学 朋友 二、问题会诊 老师，我来…… 2. 我…… 4. 3. 我叫张雅，认识你很高兴！ 1. 你好，我叫李安。 故事：《张雅和李安的不同》 1.在故事中，张雅表现出一种怎样的性格？ 2.在故事中，李安表现出一种怎样的性格？ 3.看完这个故事后，你有什么感受呢？ 4.你觉得李安该怎么办呢？ 同学 朋友 三、魅力之星 1.各小组在组内选出一名魅力之星，说出你的理由；