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计算机应用技术论文 谈计算机应用技术与中文教学的整合 摘要：分析了计算机应用技术对中文教学的影响，用分类的方法找出计算机应用技术与中文专业的结合点，提出了计算机应用技术与中文教学整合的具体方案。 关键词：计算机应用技术；中文教学；中文学科；多媒体 在中文教学中，电脑的运用越来越普遍。电脑虽然不是万能的， 但是现在不用电脑是万万不能的。在运用电脑的过程中越来越多的新问题需要我们思考和解决。然而我们目前还有对电脑教学理解不够全面的地方。有的人认为：电脑可以替代教师的工作(至少可以替代一部分)；教师的工作可以比以前轻松； 用了电脑以后学生的学习积极性一定可以提高，学习的效果也会更好；电脑辅助教学就是运用多媒体手段进行教学，就是网上教学、远程教学等。有的学校为了促进教师运用电脑，举办了各种培训班，并进行考核发给证书，这多半解决的是技术问题，如怎样用Flash 制作动画等。事实上在中文教学中电脑的应用既涉及理论问题又涉及实际问题，需要我们扩大视野，进一步探索。我们不仅应该重视硬件和软件的建设， 更要重视“人件”的建设，即不断更新中文教师在电脑应用方面的观念，培养教师应用软件和硬件的能力。 1 树立广义的电脑教学观念 在英文中电脑教学常被称为call-computerassisted language learning，严格地来说应该是“电脑辅助的语言学习”。自从电脑出现以来，很多人就欢呼雀跃